التعليم العالي : ضوابط جديدة للمناهج الجامعية

احترامي للدكتورة الوزيرة وأتشرف بمخاطبتها بتفويض من أعضاء اللجنة التمهيدية لرابطة معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها راجيا منها إلقاء نظرة على منهح المعهد للماجستير والدبلوم والدكتوراة وعلى تأهيل الأساتذة الذين تقوم بتعيينهم الوزارة بتكليف من المنظمة العربية للتربية وقد اوكلت المعهد ومتابعته للجنة الوطنية السودانية . باسم اللجنة التمهيدية ألتمس أن يقوم التعليم العالي باستشارة معاهد نظيرة في دول عربية إن كان هذا المنهج وهذا الكادر بمؤهلاتت البعيدة عن التخصص يمكن أن يؤهل الدارسين هذا تعيين لكادر سياسي ويؤسفنا جدا أن نسمع بإجراء قد تتخذه المنظمة العربية حيال المعهد بعد أن أرسل الدارسون نبذة عن المنهج وتخصصات الاساتذة والأمر مرفوع مع كامل الاحترام للوزارة وللجنة الوطنية الوسيط بين المنظمة والوزارة

ردا على الاخ الاستاذ موسي اني اعرف تخصصاتهم البعيدة جدا عن موضوع الدراسة ولكني أكف عن ذكر الاسماء ومجالات تخصصهم لتفادي الحرج فقط اقول انهم يصلحون جدا للتدريس في فروع اخرى للغة العربية في جامعات مثلا لكن ليس هنا الطريف يا اي موسى انك تجد ضمن البرنامج مسمى صاح (مثلا علم النفس ومثلا التحليل التقابلي ..تعليم اللغة) لكنك حين تقرأ مفردات المقرر تذهل لمباعدته عن المطلوب اما النحو المتقدم البلاغة المتقدمة تاريخ علم اللغة الصرف وهي تخصصات الادارة وهي نفسها كادر التدريس فعنها حدّث ولاحرج هذه تصصات مهمة لكن ليس هنا

فاشلين