تلاشي المصداقية الأكاديمية و العلمية و الاخلاقية لقاسم بدري مدير جامعة الأحفاد للبنات
إعداد: أدم بابكر| مكي مكي | خالد حنضل
مواصلة للبحث الإستقصائي الذي تناولناه في الاسبوع المنصرم حول التصرفات المالية التي إستعصت على التفسير المنطقي وقادتنا الي القطع بأن هنالك سوء إدارة للمنح والهبات الخاصة بجامعة الاحفاد والمنظمات التابعة لها،الامر الذي يرتقي الى درجة الفساد المالي المنظم .
وهذا الاسبوع نواصل سرد التساؤلات المشروعة التي تأتي على خلفية الانطباع الذي تركه تصرفات مدير جامعة الأحفاد من ضرب الطالبات والإصرارعلى الاستمرارفي ضربهن إذا ما رأى ضرورة لذلك في المستقبل ! وتم نشرهذه التصريحات في الصحف السودانية اليومية.
وهذا الذي ساق المنقبين الى التدقيق في حقيقة الخلفية التعليمية والأكاديمية للرجل حيث أن المفرغ منه هو أنه تربي على ثقافة (أخوان البنات) ولكن ماذا عن تعليمة الأكاديمي وشهاداته العلمية ؟
بعد الاطلاع على السيرة الذاتية المنشورة لقاسم بدري على موقع جامعة الأحفاد للبنات على الانترنت زعم أنه نال درجات علمية عليا من جامعات غاية في المصداقية مثل اكسفورد البريطانية و جامعة كلفورنيا- (سانتا باربارا). والرجل متخصص في التعليم ما قبل المدرسي وله شهادات في مجال التعليم بشكل عام.و الافتراض أنه صاحب تعليم غربي لا يعترف بالضرب كوسيلة للتعليم او تقويم السلوك الطلابي فكيف لشخص يحمل درجة الدكتوراه من جامعة أمريكية و متخصص في التربية والتعليم أن يضرب نساء راشدات في باحة الجامعة و الإصرارعلى الضرب بحجة التقويم و جلب المصلحة لهن
لهذا عمد فريق الاستقصاء المهتم الي التدقيق في ثلاث أمور هامة :
⛔(1) مزاعم حصول قاسم بدري علي ثلاثة درجات أكاديمية من جامعة واحدة في ظرف 3 سنوات
من العام (1968) الى العام (1971) وهي فترة ثلاث سنوات إدعي فيها قاسم بدري أنه نال ثلاثة درجات أكاديمية من جامعة واحدة فقط( الجامعة الامريكية-بيروت) و هي شهادة الدبلوم و البكالوريوس و الماجستير… و المعلوم بالضرورة لأي ذي صلة بالتعليم العالي و لأي شخص يتمتع بأدني درجة من الذكاء الفطري المطلوب لإنجاز اي مهمةٍ كانت أن يبحلق في الأفق مرات و مرات قبل أن يقبل هذه الحقيقة التي إخترعها و نشرها قاسم بدري و هي تحصيل هذه الدرجات الثلاثة في ثلاث سنوات فقط : أنظر: الرابط أدناه السيرة الذاتية لقاسم بدري :
[url]http://www.ahfad.edu.sd/index.php/about-auw/prof-gasim-badri[/url] ⛔(2) جامعة كلفورنيا تؤكد عدم وجود إسم قاسم بدري في سجلات الطلاب الحاصلين علي درجة الماجستر والدكتوراه
لجأ فريق الاستقصاء إلى جامعة كلفورنيا (سانتا باربارا) وقاعدة بيانات المركز الوطني الأمريكي لتبادل بيانات الطلاب لمعرفة حقيقة الشهادة العلمية التي إدعي قاسم بدري أنه قد تحصل عليها في العام 1978 وهي درجة الماجستير و الدكتوراه غير ان اسم قاسم بدري لم يظهر في اي من سجلات الخريجين الحاصلين على درجة الماجستر والدكتوراه في ذاك العام من الجامعة المعنية و هذا راجع لعدة أسباب و أهمها :
-صاحب الاسم لم يدرس في هذه الجامعة أبداً
-صاحب الاسم درس بالجامعة لكنة لم ينل الدرجة العلمية التي يدعيها
إنظر : مرفق شهادة التدقيق في المؤهلات العلمية التي حصل عليها فريق البحث:
⛔(3) تخصص (التعليم ما قبل المدرسي) ليست من ضمن تخصصات جامعة كلفورنيا ?سانتا باربارا
ومما يؤسف له أيضاً أن يتضح لنا أن (تخصص التعليم ما قبل المدرسي) الذي يحمل فيه (قاسم بدري) درجتي الماجسترو الدكتوراه حسب ما جاء في سيرته الذاتية بانه نالهما من جامعة كلفورنيا – (سانتا باربارا) لا وجود لهذا التخصص من ضمن مقررات الجامعة منذ انشاءها حتي يومنا هذا. إنظر: الروابط أدناه بقائمة التخصصات بجامعة كلفورنيا- سانتا باربارا
[url]https://my.sa.ucsb.edu/catalog/Current/CollegesDepartments/ggse/DegreeEmphasesCredentialsOffered.aspx[/url] [url]https://my.sa.ucsb.edu/catalog/Current/CollegesDepartments/ggse/Education.aspx?DeptTab=Graduate[/url]
بالإضافة الى كل هذا وبعد مراجعتنا لمكتبة قاسم بدري ولقاءاته مع وسائط الإعلام المختلفة لم نعثرعلى أي إنتاج أكاديمي او علمي او تربوي لقاسم بدري الذي يفترض أن يكون في مصاف ملايين غيره من حملة الدكتوراه الذين ملأوا المكتبات بالمؤلفات و المفيد من المنشورات .
وإذا أخذنا هذه النتائج كحقائق مسلمة و نهائية فإن مدير جامعة الأحفاد للبنات ليس مؤهلاً أكاديمياً لإجازة شهادات الماجستير والدكتوراه لانه هو ذات نفسه لا يحمل درجة (الدكتوراة) التي تمنحها جامعته وبذات الكيفية فإن الدرجات التي منحت تحت إشرافه يجب ألا تعتمد و أيضا الجامعة التي يديرها يجب التعامل معها كأي مدرسة لا يهم إن كانت معتمدة ام غير معتمدة .
فقاسم بدري ليس حاملا لدرجة الدكتوراة الاستاذية التي يزين بهما سيرته الذاتية فهوبلا مؤهل عالي، يعمل ويكسب عيشه من ( تركة او ورثة أبيه) فهو لم يدخل هذه الموقع ( مدير جامعة و سيدها) عن طريق المعاينة و التدقيق في مؤهلاته، لكن من حق الشعب السوداني و الدارسين في جامعة الأحفاد و آهاليهم أن يطمئنوا على مدى صدقية هذه الشخصية المسيطرة و ما إذا كان فعلاً شخصاً ذو مؤهلات علمية و أكاديمية أم أنه مجرد رجل في جلباب أبيه بعد أَن تشوهت صورته كرجل تربية و تعليم .
فريق البحث وبصفتهم مهتمين بقضايا الشعب السوداني الكريم ومستقبل العمل العام الذي يفترض فيهم الالتزام بأقصى درجات الصدق والشفافية يعدكم في الحلقة القادمة بأن يرفدكم بنتائج الإتصال مع الجهات التي تقدم الدعم وهم المانحين الدوليين .
For more info please contact:
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Ya zool
التخصص :. Early Childhood Education . تربية الطفوله المبكره. اعمار صغيره دون السابعه .
دا بفسر الكونفليكت الحاصل مع اعمار جامعيه مراهقه فوق السبعتاشر .
دي واحده من مشكلات السودان . مثال لذلك . واحد تعليمه وتدريبه طبيب اسنان بقدرة قادر شغال وزير خارجيه.وبالعكس .دا خراب ودمار شامل .الناس واجعاهم اسنانهم ما لاقين طبيب . عشان كدا نحنا كل يوم نازلين لتحت . مثل للنجاح بسيط جدا [اعطي العيش لخبازه].
يكفي قاسم بدري فقط حب طالباته وبناته لشخصة الكريم قاسم بدري اصبح جوهرة بيد هؤلاء الفحامين وجامعة الاحفاد خرجت ارتالا من الخريجات يتمتعن بكفاءة علمية مميزة وكاتب المقال شخص حاقد ليس الا وعلي الراكوبة عدم السماح بهذا التهريج بكرة يجي واحد يقول داؤود مصطفي لم يدرس الطب وعبدالله الطيب خريج ملاوي
مراجعة الشهادات لمن يدعيها شئ مهم جدآ.لكن من الذى إمتحن و أجاز شهادة الدكتوراه لأول من نال شهادة الدكتوراه,أكيد لا يحمل شهادة الدكتوراه. إبحثوا عن قضايا أخرى ليس من ضمنها كيف لمن لا يحمل الشهادة أن يمنحها. أستاذنا بروفسير شالمرس أحد أعلام الجامعات البريطانية (Royal Dick فى أدنبرة) يحمل الدبلوم فقط وه الذى منح درجة الدكتواه للمئات إن لم أقل أكثر من ذلك و لمدة خمسين سنة.
فيما يخص دكتور قاسم بدري مدير جامعة الأحفاد
الساده آدم بابكر ومكي مكي وآدم حنضل المحترمين
قرأت موضوعكم عن د قاسم بدري مدير جامعة الأحفاد بعنوان فضائح قاسم بدري الاكاديميه والذي أوردتم فيه خطاب من جامعة كالفورنيا ادعيتم بعد ترجمته ان الدكتور لم يدرس في الجامعه لان الخطاب يقر بعدم وجود اسمه ضمن الطلبه المسجلين في درجتي الماجستير والدكتوراه. كما أعلنتم ايضا عدم وجود تخصص في الجامعه للتعليم قبل المدرسي والذي يدعي د قاسم انه قد نال درجتي الماجستير والدكتوراه فيه. أحب في هذه العجاله توضيح الحقائق التاليه:
اولا: ان خطاب الجامعه لم يقل ان اسم د قاسم غير موجود في سجلات الجامعه فحسب وإنما قال ان الجامعه لم تستطع ان تؤكد وجود اسمه Unable to confirm لأسباب عده لم توردوها في موضوعكم ذكرها الخطاب بوضوح والامانة كانت تقتضي ترجمته بمهنيه لان موضوع اتهامكم له موضوع كبير لا يتحمل التسويف. وكل ماقالته الجامعه ان عدم وجود اسمه في السجلات يرجع للأحد الأسباب التاليه:
أ/ عدم مدكم للجامعه برقمه الوطني (Social Security Number
ب/ عدم إعطاء الطالب ( د قاسم) الإذن للجامعه بمشاركتكم معلوماته
ج/ إعطائكم معلومات للجامعه غير حقيقيه كالاسم وتاريخ الميلاد ومثال لذلك تكونوا قد طلبتم معلومات عن الطالب قاسم يوسف بابكر بدري ويكون اسمه عند الدراسة قاسم بدري. وانا استغرب إرسالكم لطلب معلومات عن شخص لا تربطكم به اي صله ولَم يوكلكم علي ذلك هل تحسبون انفسكم في بلد بلاقانون؟وللمعلوميه، يمكن لدكتور قاسم ان يقاضيكم علي ذلك لأنكم لا تحملون اي صفه تجعلكم تطلبون من جهه حكومية معلومات عنه.
ثانيا: لا ادري مامدي فهمكم لكيفية الدراسة فوق الجامعيه او اذا كان احدكم قد نال درجتي الماجستير او الدكتوراه من قبل لان الدراسة لهاتين الشهادتين لا تكون بالمنهج كما ذكرتم. عند الرجوع الي جامعة كاليفورنيا وجدت ان بها كليه للتعليم (كما هو موضح في الرابط نهاية المقال) وهي متخصصة في دراسة الماجستير والدكتوراه في التعليم (بالبحث). وكما هو معلوم ان وجود كليه للتعليم تسمح للطالب ان يتقدم ببحث تحت اي مسمي له علاقه بالتعليم ( بعد موافقة المشرف طبعا) كأن يكون بحثك مثلا في كلية التعليم عن (التعليم ماقبل المدرسي) فلماذا تفترضون وجود منهج للتعليم قبل المدرسي اذا كانت لك الرغبه في البحث فيه؟ المعلوم اكاديميا ان الدراسات العليا القديمة (فترة السبعينيات وماقبلها) كانت كلها بالبحوث وليس بالدراسة كما الان، فما هو الخطأ ان يقوم د قاسم بدراسة درجتي الماجستير والدكتوراه بالبحث في كلية التعليم وان يكون بحثه في التعليم ماقبل المدرسي؟ هل مهم اذا أراد طبيب ان يعمل بحث في كلية الطب عن الملاريا ان تكون هنالك (كليه للملاريا) ام يكون بحثه تابع لكلية الطب؟ الدراسة بالبحث لاتعتمد علي منهج وإنما علي طريقة كتابة البحث حسب موجهات الجامعه والأستاذ المشرف وعليه تكون المعلومة الوارده بعدم وجود منهج (للتعليم ماقبل المدرسي) لا أساس لها من الصحه.
ونحن في انتظار كتاباتكم اللاحقه لنري مدي حقدكم علي مؤسسة الأحفاد فخر التعليم النسائي في السودان والعالم اجمع
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Gevirtz_Graduate_School_of_Education
عند قراءة الخطاب مرات ومرات وبعد اللجوء الي قوقل ثبت بما لا يدع مجالا للشك ان الخطاب المرفق لا علاقة له بجامعة كاليفورنيا. نتحدي كاتب المقال ان يثبت اي مكاتبة تمت بينه وبين الجامعه بخطاب مروس بهذا الخصوص وأشك في ذلك لان الجامعه لن تسمح لأحد بمناقشته موضوع عن طالب دون أخذ الإذن منه. ولحاجه في نفس كاتب المقال اري انه لم يلجأ الي الجامعه وإنما الي هذا الجسم الهلامي الخاص الذي اصدر الخطاب. المدهش في الموضوع ان الكاتب توصل الي نتيجة ان الدكتور ليس لديه شهادات استنادا علي خطاب يُبين عدم المقدّره اذا كان الدكتور قد كان مسجلا ام لا. فهل ترجمة هذا الخطاب تدل علي ان الدكتور لم يكن طالبا في الجامعه؟ نرجو التوضيح
واضح ان انت من المصابين بداء فضح أسرار الناس. وأن انت من تلك الفئه التى لا تعرف الحق ولا العدل ولا تعرف حتى ربنا سبحانه وتعالى وان انت من الحاقدين على قاسم بدرى وتفوقه. وإذا فرضنا انك بتاع مخابرات وأنك من الذكاء والقدرة على كشف أسرار د. قاسم فان الفساد والغش الذى تحكى عنه هو من تدبير اساطين الغش والكذب الذين تربيت فى حجرهم وواضح انك ابنهم المدلل من بين آلاف أبناءهم المعفصين. حتى وإن كان قاسم كاذب فالرعيه على دين ملوكها وأن كان رب البيت بالدف ضارب فشيمة أهل البيت الرقص. وأن كان ما وجدته حقيقه فهى لن تنقص من د. قاسم مثقال ذرة لأن ما حققته جامعته من نجاحات يثبت أن أمثاله لا يحتاجون لشهادات. فهى الجامعه الوحيده التى تخرج طالبات على درجه من الخبرة والوعى. ورغم انى غير ملزمه بتوضيح ما جرى إلا انى اقول ان البنت التى ضربها ولم يضربها الضرب الذى يمثل مادة دسمه للاقلام المأجورة والعاطله كما هذا القلم. إلا أنه لم يعتدى عليها وإنما هى التى أساءت الأدب معه حسب افادات صاحباتها اللائي زاملنها فى الدراسه. وهذا القول هو الراجح لأننا لم نسمع عنه أنه فعلها من قبل. وإلا لما لم يضرب غيرها فقد كانت كل الطالبات حوله فى التظاهرة الداخليه وقد وقف معهن مساندا لهن فى قضيتهن.
اتقوا الله ولتنظر نفس ما قدمت لغد
اتقوا الله في دكتور قاسم
هنا
الرسالة منشورة من جامعة كاليفورنيا
Child rearing practices in the Sudan: implications for parent education
by Badri, Gasim Yousif
[ Thesis ]
Published by : University of California (Santa Barbara) , 1978
Physical details: 238 p.:ill.
Subject(s): Children — Management
Thesis
Item type: Thesis
Tags from this library:
No tags from this library for this t
اذهب ألى الر ابط
http://maktaba.ku.ac.ke/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11755
وهنا رابط للرسالة
http://khartoumspace.uofk.edu/handle/123456789/20292
وهذه من بحوثه
Grothberg, E. & Badri, G. (1989). Shifting from traditional to modern child
rearing practices in Sudan. Early Childhood Development and Care, 50, 141-
150.
Grothberg, E. & Badri, G. (1992). Sudanese children in the family and culture.
psychology. In U. Gielen, L. Adler & N. Milgram (Eds.), International
perspectives 50 years of the international council of psychologists (pp. 213-
232). Netherlands: Swets and Zeitlinger
قاسم بدري اشرف منك مليون مرة
Ya zool
التخصص :. Early Childhood Education . تربية الطفوله المبكره. اعمار صغيره دون السابعه .
دا بفسر الكونفليكت الحاصل مع اعمار جامعيه مراهقه فوق السبعتاشر .
دي واحده من مشكلات السودان . مثال لذلك . واحد تعليمه وتدريبه طبيب اسنان بقدرة قادر شغال وزير خارجيه.وبالعكس .دا خراب ودمار شامل .الناس واجعاهم اسنانهم ما لاقين طبيب . عشان كدا نحنا كل يوم نازلين لتحت . مثل للنجاح بسيط جدا [اعطي العيش لخبازه].
يكفي قاسم بدري فقط حب طالباته وبناته لشخصة الكريم قاسم بدري اصبح جوهرة بيد هؤلاء الفحامين وجامعة الاحفاد خرجت ارتالا من الخريجات يتمتعن بكفاءة علمية مميزة وكاتب المقال شخص حاقد ليس الا وعلي الراكوبة عدم السماح بهذا التهريج بكرة يجي واحد يقول داؤود مصطفي لم يدرس الطب وعبدالله الطيب خريج ملاوي
مراجعة الشهادات لمن يدعيها شئ مهم جدآ.لكن من الذى إمتحن و أجاز شهادة الدكتوراه لأول من نال شهادة الدكتوراه,أكيد لا يحمل شهادة الدكتوراه. إبحثوا عن قضايا أخرى ليس من ضمنها كيف لمن لا يحمل الشهادة أن يمنحها. أستاذنا بروفسير شالمرس أحد أعلام الجامعات البريطانية (Royal Dick فى أدنبرة) يحمل الدبلوم فقط وه الذى منح درجة الدكتواه للمئات إن لم أقل أكثر من ذلك و لمدة خمسين سنة.
فيما يخص دكتور قاسم بدري مدير جامعة الأحفاد
الساده آدم بابكر ومكي مكي وآدم حنضل المحترمين
قرأت موضوعكم عن د قاسم بدري مدير جامعة الأحفاد بعنوان فضائح قاسم بدري الاكاديميه والذي أوردتم فيه خطاب من جامعة كالفورنيا ادعيتم بعد ترجمته ان الدكتور لم يدرس في الجامعه لان الخطاب يقر بعدم وجود اسمه ضمن الطلبه المسجلين في درجتي الماجستير والدكتوراه. كما أعلنتم ايضا عدم وجود تخصص في الجامعه للتعليم قبل المدرسي والذي يدعي د قاسم انه قد نال درجتي الماجستير والدكتوراه فيه. أحب في هذه العجاله توضيح الحقائق التاليه:
اولا: ان خطاب الجامعه لم يقل ان اسم د قاسم غير موجود في سجلات الجامعه فحسب وإنما قال ان الجامعه لم تستطع ان تؤكد وجود اسمه Unable to confirm لأسباب عده لم توردوها في موضوعكم ذكرها الخطاب بوضوح والامانة كانت تقتضي ترجمته بمهنيه لان موضوع اتهامكم له موضوع كبير لا يتحمل التسويف. وكل ماقالته الجامعه ان عدم وجود اسمه في السجلات يرجع للأحد الأسباب التاليه:
أ/ عدم مدكم للجامعه برقمه الوطني (Social Security Number
ب/ عدم إعطاء الطالب ( د قاسم) الإذن للجامعه بمشاركتكم معلوماته
ج/ إعطائكم معلومات للجامعه غير حقيقيه كالاسم وتاريخ الميلاد ومثال لذلك تكونوا قد طلبتم معلومات عن الطالب قاسم يوسف بابكر بدري ويكون اسمه عند الدراسة قاسم بدري. وانا استغرب إرسالكم لطلب معلومات عن شخص لا تربطكم به اي صله ولَم يوكلكم علي ذلك هل تحسبون انفسكم في بلد بلاقانون؟وللمعلوميه، يمكن لدكتور قاسم ان يقاضيكم علي ذلك لأنكم لا تحملون اي صفه تجعلكم تطلبون من جهه حكومية معلومات عنه.
ثانيا: لا ادري مامدي فهمكم لكيفية الدراسة فوق الجامعيه او اذا كان احدكم قد نال درجتي الماجستير او الدكتوراه من قبل لان الدراسة لهاتين الشهادتين لا تكون بالمنهج كما ذكرتم. عند الرجوع الي جامعة كاليفورنيا وجدت ان بها كليه للتعليم (كما هو موضح في الرابط نهاية المقال) وهي متخصصة في دراسة الماجستير والدكتوراه في التعليم (بالبحث). وكما هو معلوم ان وجود كليه للتعليم تسمح للطالب ان يتقدم ببحث تحت اي مسمي له علاقه بالتعليم ( بعد موافقة المشرف طبعا) كأن يكون بحثك مثلا في كلية التعليم عن (التعليم ماقبل المدرسي) فلماذا تفترضون وجود منهج للتعليم قبل المدرسي اذا كانت لك الرغبه في البحث فيه؟ المعلوم اكاديميا ان الدراسات العليا القديمة (فترة السبعينيات وماقبلها) كانت كلها بالبحوث وليس بالدراسة كما الان، فما هو الخطأ ان يقوم د قاسم بدراسة درجتي الماجستير والدكتوراه بالبحث في كلية التعليم وان يكون بحثه في التعليم ماقبل المدرسي؟ هل مهم اذا أراد طبيب ان يعمل بحث في كلية الطب عن الملاريا ان تكون هنالك (كليه للملاريا) ام يكون بحثه تابع لكلية الطب؟ الدراسة بالبحث لاتعتمد علي منهج وإنما علي طريقة كتابة البحث حسب موجهات الجامعه والأستاذ المشرف وعليه تكون المعلومة الوارده بعدم وجود منهج (للتعليم ماقبل المدرسي) لا أساس لها من الصحه.
ونحن في انتظار كتاباتكم اللاحقه لنري مدي حقدكم علي مؤسسة الأحفاد فخر التعليم النسائي في السودان والعالم اجمع
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Gevirtz_Graduate_School_of_Education
عند قراءة الخطاب مرات ومرات وبعد اللجوء الي قوقل ثبت بما لا يدع مجالا للشك ان الخطاب المرفق لا علاقة له بجامعة كاليفورنيا. نتحدي كاتب المقال ان يثبت اي مكاتبة تمت بينه وبين الجامعه بخطاب مروس بهذا الخصوص وأشك في ذلك لان الجامعه لن تسمح لأحد بمناقشته موضوع عن طالب دون أخذ الإذن منه. ولحاجه في نفس كاتب المقال اري انه لم يلجأ الي الجامعه وإنما الي هذا الجسم الهلامي الخاص الذي اصدر الخطاب. المدهش في الموضوع ان الكاتب توصل الي نتيجة ان الدكتور ليس لديه شهادات استنادا علي خطاب يُبين عدم المقدّره اذا كان الدكتور قد كان مسجلا ام لا. فهل ترجمة هذا الخطاب تدل علي ان الدكتور لم يكن طالبا في الجامعه؟ نرجو التوضيح
واضح ان انت من المصابين بداء فضح أسرار الناس. وأن انت من تلك الفئه التى لا تعرف الحق ولا العدل ولا تعرف حتى ربنا سبحانه وتعالى وان انت من الحاقدين على قاسم بدرى وتفوقه. وإذا فرضنا انك بتاع مخابرات وأنك من الذكاء والقدرة على كشف أسرار د. قاسم فان الفساد والغش الذى تحكى عنه هو من تدبير اساطين الغش والكذب الذين تربيت فى حجرهم وواضح انك ابنهم المدلل من بين آلاف أبناءهم المعفصين. حتى وإن كان قاسم كاذب فالرعيه على دين ملوكها وأن كان رب البيت بالدف ضارب فشيمة أهل البيت الرقص. وأن كان ما وجدته حقيقه فهى لن تنقص من د. قاسم مثقال ذرة لأن ما حققته جامعته من نجاحات يثبت أن أمثاله لا يحتاجون لشهادات. فهى الجامعه الوحيده التى تخرج طالبات على درجه من الخبرة والوعى. ورغم انى غير ملزمه بتوضيح ما جرى إلا انى اقول ان البنت التى ضربها ولم يضربها الضرب الذى يمثل مادة دسمه للاقلام المأجورة والعاطله كما هذا القلم. إلا أنه لم يعتدى عليها وإنما هى التى أساءت الأدب معه حسب افادات صاحباتها اللائي زاملنها فى الدراسه. وهذا القول هو الراجح لأننا لم نسمع عنه أنه فعلها من قبل. وإلا لما لم يضرب غيرها فقد كانت كل الطالبات حوله فى التظاهرة الداخليه وقد وقف معهن مساندا لهن فى قضيتهن.
اتقوا الله ولتنظر نفس ما قدمت لغد
اتقوا الله في دكتور قاسم
هنا
الرسالة منشورة من جامعة كاليفورنيا
Child rearing practices in the Sudan: implications for parent education
by Badri, Gasim Yousif
[ Thesis ]
Published by : University of California (Santa Barbara) , 1978
Physical details: 238 p.:ill.
Subject(s): Children — Management
Thesis
Item type: Thesis
Tags from this library:
No tags from this library for this t
اذهب ألى الر ابط
http://maktaba.ku.ac.ke/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11755
وهنا رابط للرسالة
http://khartoumspace.uofk.edu/handle/123456789/20292
وهذه من بحوثه
Grothberg, E. & Badri, G. (1989). Shifting from traditional to modern child
rearing practices in Sudan. Early Childhood Development and Care, 50, 141-
150.
Grothberg, E. & Badri, G. (1992). Sudanese children in the family and culture.
psychology. In U. Gielen, L. Adler & N. Milgram (Eds.), International
perspectives 50 years of the international council of psychologists (pp. 213-
232). Netherlands: Swets and Zeitlinger
قاسم بدري اشرف منك مليون مرة
http://www.studentclearinghouse.org/about/what_we_do.php
The Clearinghouse serves as a trusted agent to our participating institutions, which have approached us through the years to expand our services to help them meet their growing compliance, administrative, student access, accountability, and analytical needs. Our services are designed to facilitate compliance with FERPA, The Higher Education Act, and other applicable laws.
https://nscverifications.org/
عليكم التوجه بكل المعلومات التي تثبت هذه الاتهامات الخطيرة جداً الى المدعي العام أو أي جهة أو هيئة قضائية مختصة
لماذا تم حذف هذا التحقيق (تلاشي المصداقية الأكاديمية و العلمية و الاخلاقية لقاسم بدري مدير جامعة الأحفاد للبنات )المهم جداً وبهذه السرعة
لماذا؟
09-18-2014 01:56 AM
فتحى حاج عامر خليفة
ذهبت فى بداية التقديم للجامعات السودانية الى جامعة الأحفاد وقد اتضح بأن هذه الجامعة خارج لا علاقة لها بالتعليم العالى فى السودان وأرجو أن أوضح ذلك .
1 / النسبة التى تحصلت عليها أبنتى وبعد التقطيع والخصم من الشهادة العربية أصبحت النسبة 84%
2 / التقديم لهذه الجامعة داخلى ولا علاقة له بالتقديم المعروف لكل الجامعات .
3 / دفعت رسوم التقديم وقدرها 200 جنيه وبأيصال مالى من الجامعة وذلك مقابل أستمارة تقديم .
4 / قابلت مسجل الكلية لأكمال عملية القبول .
5 / أول رد من مسجل الكلية بأن الرسوم لبنتى تدفع بالدولار وليس الجنيه السودانى وعندما أخبرته وهو يعلم ذلك بأنها
سودانية وليست أجنبيه كانت الأجابة تدل على التردى وعدم الأخلاق والأستفزاز للعاملين بالخارج , فقد قال لى مسجل الكليه
نحن لا نعرف حاجه أسمها شهادة عربية ونعاملهم كأجانب واذا أرادوا جامعتنا عليهم أن يدفعوا الرسوم بالدولار .
6 / أملك الآن المستندات والشهود على ذلك ومن ضمنهم موظف فى نفس الجامعة .
7/ ما رأى ادارة التعليم العالى فى هذا السلوك .
8/ ما هو رأى جهاز العاملين بالخارج .
هنالك بعض الطالبات يحملن شهادة عربية وبالرغم من ذلك وعن طريق الواسطة والمعارف تم قبولهن ودفعت الرسوم بالجنيه السودانى
كل تم ذكره له مستندات وله شهود وأنا على أستعداد لأقدم كل ذلك .
فتحى حاج عامر خليفة
مقيم بالمملكة العربية السعوديه
رقم الجوال 0564274349
[email protected]
الباحث استخدم مدخلات خطا بالضرورة الناتج خطا
البروف لا يكتب اسمه بالطريقة التى تم بها البحث
فرصة للبروف ان يقول بانه مستهدف في حملة جائرة
ويبرر عنقه تجاه طالبات الأحفاد
لا احد يشكك في مؤهلات البروف
http://www.studentclearinghouse.org/about/what_we_do.php
The Clearinghouse serves as a trusted agent to our participating institutions, which have approached us through the years to expand our services to help them meet their growing compliance, administrative, student access, accountability, and analytical needs. Our services are designed to facilitate compliance with FERPA, The Higher Education Act, and other applicable laws.
https://nscverifications.org/
عليكم التوجه بكل المعلومات التي تثبت هذه الاتهامات الخطيرة جداً الى المدعي العام أو أي جهة أو هيئة قضائية مختصة
لماذا تم حذف هذا التحقيق (تلاشي المصداقية الأكاديمية و العلمية و الاخلاقية لقاسم بدري مدير جامعة الأحفاد للبنات )المهم جداً وبهذه السرعة
لماذا؟
09-18-2014 01:56 AM
فتحى حاج عامر خليفة
ذهبت فى بداية التقديم للجامعات السودانية الى جامعة الأحفاد وقد اتضح بأن هذه الجامعة خارج لا علاقة لها بالتعليم العالى فى السودان وأرجو أن أوضح ذلك .
1 / النسبة التى تحصلت عليها أبنتى وبعد التقطيع والخصم من الشهادة العربية أصبحت النسبة 84%
2 / التقديم لهذه الجامعة داخلى ولا علاقة له بالتقديم المعروف لكل الجامعات .
3 / دفعت رسوم التقديم وقدرها 200 جنيه وبأيصال مالى من الجامعة وذلك مقابل أستمارة تقديم .
4 / قابلت مسجل الكلية لأكمال عملية القبول .
5 / أول رد من مسجل الكلية بأن الرسوم لبنتى تدفع بالدولار وليس الجنيه السودانى وعندما أخبرته وهو يعلم ذلك بأنها
سودانية وليست أجنبيه كانت الأجابة تدل على التردى وعدم الأخلاق والأستفزاز للعاملين بالخارج , فقد قال لى مسجل الكليه
نحن لا نعرف حاجه أسمها شهادة عربية ونعاملهم كأجانب واذا أرادوا جامعتنا عليهم أن يدفعوا الرسوم بالدولار .
6 / أملك الآن المستندات والشهود على ذلك ومن ضمنهم موظف فى نفس الجامعة .
7/ ما رأى ادارة التعليم العالى فى هذا السلوك .
8/ ما هو رأى جهاز العاملين بالخارج .
هنالك بعض الطالبات يحملن شهادة عربية وبالرغم من ذلك وعن طريق الواسطة والمعارف تم قبولهن ودفعت الرسوم بالجنيه السودانى
كل تم ذكره له مستندات وله شهود وأنا على أستعداد لأقدم كل ذلك .
فتحى حاج عامر خليفة
مقيم بالمملكة العربية السعوديه
رقم الجوال 0564274349
[email protected]
الباحث استخدم مدخلات خطا بالضرورة الناتج خطا
البروف لا يكتب اسمه بالطريقة التى تم بها البحث
فرصة للبروف ان يقول بانه مستهدف في حملة جائرة
ويبرر عنقه تجاه طالبات الأحفاد
لا احد يشكك في مؤهلات البروف