عواسة تربوية.

بسم الله الرحمن الرحيم

في ولاية وسطية، طبعًا هذا هروب من ذكرها تصريحاً، لأنها ذات محكمة ولا قدر الله إذا أرادوا أن ينتقموا مما كتبت يمكنهم فتح بلاغ ومجرد فتح البلاغ والاستدعاء ولو تكرموا عليك بالعفو أو شطب القضية سيكون العقاب حصل فعلاً من سفر وتضييع أيام والبحث عن ضامن إذ القانون هناك غير القانون في الخرطوم إذ يكفي الضمان الشخصي في الخرطوم ولكنه هناك لابد من ضامن له شنبات.
بعد إعلان الشجاعة أعلاه. أقول تلك الولاية الوسطية عاست عواسة تربوية لا مثيل لها وخربت من حيث أرادت أن تصلح. القصة يا سادتي أن وزارة التعليم هناك أرادت أن تعرف مستوى موجهيها وتحدد قدراتهم ولكن بطريقة دبلوماسية أو بحيلة. قدمت ما أسمته استبياناً وما اعتبره الآخرون امتحاناً.
طبعاً الفرق بين الاستبيان وهو استطلاع رأي ما رأيك في كذا وتعطى خيارات مثل: ممتاز، وسط، غير مقبول، لا أفهم. هذا على سبيل المثال وفي الغالب لا يطلب في الاستبيان ذكر الاسم وقد يطلب العمر والمؤهل حسب طبيعة الاستبيان. لكن جماعة الولاية الوسطية سموه استبياناً وطلبوا ذكر الاسم يمكن رباعي كمان. والاستبيان يرصد والامتحان يصحح. وهؤلاء رغم تسميتهم له استبياناً ولكنهم صححوه بالقلم الأحمر. ووضعوا لكل ورقة درجة.
بعض المحليات رفضته جملة وتفصيلاً بأي المسميين. ويشكرون على ذلك.
وترتب على ذلك الاستبيان الذي ملأه الموجهون بطيب خاطر أو قهرًا لا أدري. ولكن ترتب عليه أن طلب من بعض الموجهين أن يستبعدوا من التوجيه لانخفاض درجاتهم في الامتحان عفواً الاستبيان، وكانت صدمة لمعلمين في درجات عليا من السلم الوظيفي. وأحدث هذا العمل غير المدروس زوبعة لم تنقشع بعد.
صراحة لم انزعج كثيراً لمعرفتي بأن (مجلس المهن التربوية والتعليمية). في لمساته الأخيرة بعد أن صدر قانونه. وهذا المجلس له ترتيبات محترمة وبالقانون الذي سيفرق بين الموجه والمعلم والإداري كل ميسر لما خلق له فهي ليست كسائقي الأجرة عندما يتقدم أحدهم في العمر يصبح (طراحاً).
هذا المجلس مع أكاديمية التدريب إذا ما قدر لهما أن يكونا كما في الورق الآن سيحلان كثيرًا من قضايا هذه المهنة التي هي بناء أمة كامل. سيظل المدرس مدرساً ولن يترقى بالأقدمية كل ترقية لها شروط واستحقاقات مربوطة بتدريب معين واجتيازه وعدم اجتيازه هو ما سيحدد الترقية ( مثل رتب الشرطة والجيش تقريباً).
ولن يكون هناك خلط بين الإدارة المدرسية وهي علم قائم بذاته المدير والوكيل والمرشد الطلابي هذا خط منفصل عن المدرسين. وكذلك التوجيه. ولن يدخلها إلا مؤهلون يجتازون امتحاناً معيناً ومن كليات تربية رعت الضوابط في القبول والتأهيل بالمناسبة لن يقبل في كليات التربية لاحقًا إلا من نسبته 75% وما فوق.
سؤالنا متى يرى هذا المجلس النور ويباشر عمله حتى تصبح هذه المهنة الهامة مهنة بمؤهلات وليست مهنة من لا مهنة له كما هو الحال في كثير من الأماكن.
من ينفذ؟ وأين وقف الأمر؟ وما دواعي التأخير؟؟؟
[email][email protected][/email] الصيحة

تعليق واحد

  1. يا استاذ ومربى ومعلم الاجيال كما يحلو لبعض الفاقد التربوى ان يسميك
    قل لى ماهو عيب النظام الذى درست به حتى دخلت “معهد المعلمين العالى” ولا “المعهد الفنى”
    (ماعارفك قريت فى ياتو ياعجوز)
    تجى اليوم تنظر مع المنظرين فى الفارغة وتنجروا ليكم اسماء (اموت وبس اعرف ولع بنى كوز بالتسميات العجيبة) زى : (مجلس المهن التربوية والتعليمية)و(مجلس المهن الموسيقية)

    “سؤالنا(لاحظوا تكبير الذات ده كيف) متى يرى هذا المجلس النور ويباشر عمله حتى تصبح هذه المهنة الهامة مهنة بمؤهلات وليست مهنة من لا مهنة له كما هو الحال في كثير من الأماكن.”
    مهنة من لا مهنة له قصدك زى مجال الصحافة الحاشر فيهو نفسك ومعاك ناس الهندى( ساقط شهادة سودانية ومحصل لقروش النفايات) واسحق فضل(فنى مساحة) ود مصطفى دلوكة(فنى سلكية ولاسلكية)الضو بلال(بياع ذرة وفتريتة بسوق المناقل) احمد البلال ابوشلوفة(بياع طوابع وظروف ) والقائمة طويلة
    ليه ماتكون عواسة وامثالك اطلق لهم العنان للتنظير فى حاجة من مبطلات الوضؤ لقايت تحديد مكان هبوط المسبار المرسل للمريخ
    بالله عليكم الله زى السجم ديل يرجى منهم ياتو خير؟

    الطريفى ود كاب الجداد
    عن اولاد الجزيرة باعة المويه والهتش بشارع المك نمر

  2. يا استاذ ومربى ومعلم الاجيال كما يحلو لبعض الفاقد التربوى ان يسميك
    قل لى ماهو عيب النظام الذى درست به حتى دخلت “معهد المعلمين العالى” ولا “المعهد الفنى”
    (ماعارفك قريت فى ياتو ياعجوز)
    تجى اليوم تنظر مع المنظرين فى الفارغة وتنجروا ليكم اسماء (اموت وبس اعرف ولع بنى كوز بالتسميات العجيبة) زى : (مجلس المهن التربوية والتعليمية)و(مجلس المهن الموسيقية)

    “سؤالنا(لاحظوا تكبير الذات ده كيف) متى يرى هذا المجلس النور ويباشر عمله حتى تصبح هذه المهنة الهامة مهنة بمؤهلات وليست مهنة من لا مهنة له كما هو الحال في كثير من الأماكن.”
    مهنة من لا مهنة له قصدك زى مجال الصحافة الحاشر فيهو نفسك ومعاك ناس الهندى( ساقط شهادة سودانية ومحصل لقروش النفايات) واسحق فضل(فنى مساحة) ود مصطفى دلوكة(فنى سلكية ولاسلكية)الضو بلال(بياع ذرة وفتريتة بسوق المناقل) احمد البلال ابوشلوفة(بياع طوابع وظروف ) والقائمة طويلة
    ليه ماتكون عواسة وامثالك اطلق لهم العنان للتنظير فى حاجة من مبطلات الوضؤ لقايت تحديد مكان هبوط المسبار المرسل للمريخ
    بالله عليكم الله زى السجم ديل يرجى منهم ياتو خير؟

    الطريفى ود كاب الجداد
    عن اولاد الجزيرة باعة المويه والهتش بشارع المك نمر

  3. يا استاذ ومربى ومعلم الاجيال كما يحلو لبعض الفاقد التربوى ان يسميك
    قل لى ماهو عيب النظام الذى درست به حتى دخلت “معهد المعلمين العالى” ولا “المعهد الفنى”
    (ماعارفك قريت فى ياتو ياعجوز)
    تجى اليوم تنظر مع المنظرين فى الفارغة وتنجروا ليكم اسماء (اموت وبس اعرف ولع بنى كوز بالتسميات العجيبة) زى : (مجلس المهن التربوية والتعليمية)و(مجلس المهن الموسيقية)

    “سؤالنا(لاحظوا تكبير الذات ده كيف) متى يرى هذا المجلس النور ويباشر عمله حتى تصبح هذه المهنة الهامة مهنة بمؤهلات وليست مهنة من لا مهنة له كما هو الحال في كثير من الأماكن.”
    مهنة من لا مهنة له قصدك زى مجال الصحافة الحاشر فيهو نفسك ومعاك ناس الهندى( ساقط شهادة سودانية ومحصل لقروش النفايات) واسحق فضل(فنى مساحة) ود مصطفى دلوكة(فنى سلكية ولاسلكية)الضو بلال(بياع ذرة وفتريتة بسوق المناقل) احمد البلال ابوشلوفة(بياع طوابع وظروف ) والقائمة طويلة
    ليه ماتكون عواسة وامثالك اطلق لهم العنان للتنظير فى حاجة من مبطلات الوضؤ لقايت تحديد مكان هبوط المسبار المرسل للمريخ
    بالله عليكم الله زى السجم ديل يرجى منهم ياتو خير؟

    الطريفى ود كاب الجداد
    عن اولاد الجزيرة باعة المويه والهتش بشارع المك نمر

  4. يا استاذ ومربى ومعلم الاجيال كما يحلو لبعض الفاقد التربوى ان يسميك
    قل لى ماهو عيب النظام الذى درست به حتى دخلت “معهد المعلمين العالى” ولا “المعهد الفنى”
    (ماعارفك قريت فى ياتو ياعجوز)
    تجى اليوم تنظر مع المنظرين فى الفارغة وتنجروا ليكم اسماء (اموت وبس اعرف ولع بنى كوز بالتسميات العجيبة) زى : (مجلس المهن التربوية والتعليمية)و(مجلس المهن الموسيقية)

    “سؤالنا(لاحظوا تكبير الذات ده كيف) متى يرى هذا المجلس النور ويباشر عمله حتى تصبح هذه المهنة الهامة مهنة بمؤهلات وليست مهنة من لا مهنة له كما هو الحال في كثير من الأماكن.”
    مهنة من لا مهنة له قصدك زى مجال الصحافة الحاشر فيهو نفسك ومعاك ناس الهندى( ساقط شهادة سودانية ومحصل لقروش النفايات) واسحق فضل(فنى مساحة) ود مصطفى دلوكة(فنى سلكية ولاسلكية)الضو بلال(بياع ذرة وفتريتة بسوق المناقل) احمد البلال ابوشلوفة(بياع طوابع وظروف ) والقائمة طويلة
    ليه ماتكون عواسة وامثالك اطلق لهم العنان للتنظير فى حاجة من مبطلات الوضؤ لقايت تحديد مكان هبوط المسبار المرسل للمريخ
    بالله عليكم الله زى السجم ديل يرجى منهم ياتو خير؟

    الطريفى ود كاب الجداد
    عن اولاد الجزيرة باعة المويه والهتش بشارع المك نمر

  5. يا استاذ ومربى ومعلم الاجيال كما يحلو لبعض الفاقد التربوى ان يسميك
    قل لى ماهو عيب النظام الذى درست به حتى دخلت “معهد المعلمين العالى” ولا “المعهد الفنى”
    (ماعارفك قريت فى ياتو ياعجوز)
    تجى اليوم تنظر مع المنظرين فى الفارغة وتنجروا ليكم اسماء (اموت وبس اعرف ولع بنى كوز بالتسميات العجيبة) زى : (مجلس المهن التربوية والتعليمية)و(مجلس المهن الموسيقية)

    “سؤالنا(لاحظوا تكبير الذات ده كيف) متى يرى هذا المجلس النور ويباشر عمله حتى تصبح هذه المهنة الهامة مهنة بمؤهلات وليست مهنة من لا مهنة له كما هو الحال في كثير من الأماكن.”
    مهنة من لا مهنة له قصدك زى مجال الصحافة الحاشر فيهو نفسك ومعاك ناس الهندى( ساقط شهادة سودانية ومحصل لقروش النفايات) واسحق فضل(فنى مساحة) ود مصطفى دلوكة(فنى سلكية ولاسلكية)الضو بلال(بياع ذرة وفتريتة بسوق المناقل) احمد البلال ابوشلوفة(بياع طوابع وظروف ) والقائمة طويلة
    ليه ماتكون عواسة وامثالك اطلق لهم العنان للتنظير فى حاجة من مبطلات الوضؤ لقايت تحديد مكان هبوط المسبار المرسل للمريخ
    بالله عليكم الله زى السجم ديل يرجى منهم ياتو خير؟

    الطريفى ود كاب الجداد
    عن اولاد الجزيرة باعة المويه والهتش بشارع المك نمر

  6. يا استاذ ومربى ومعلم الاجيال كما يحلو لبعض الفاقد التربوى ان يسميك
    قل لى ماهو عيب النظام الذى درست به حتى دخلت “معهد المعلمين العالى” ولا “المعهد الفنى”
    (ماعارفك قريت فى ياتو ياعجوز)
    تجى اليوم تنظر مع المنظرين فى الفارغة وتنجروا ليكم اسماء (اموت وبس اعرف ولع بنى كوز بالتسميات العجيبة) زى : (مجلس المهن التربوية والتعليمية)و(مجلس المهن الموسيقية)

    “سؤالنا(لاحظوا تكبير الذات ده كيف) متى يرى هذا المجلس النور ويباشر عمله حتى تصبح هذه المهنة الهامة مهنة بمؤهلات وليست مهنة من لا مهنة له كما هو الحال في كثير من الأماكن.”
    مهنة من لا مهنة له قصدك زى مجال الصحافة الحاشر فيهو نفسك ومعاك ناس الهندى( ساقط شهادة سودانية ومحصل لقروش النفايات) واسحق فضل(فنى مساحة) ود مصطفى دلوكة(فنى سلكية ولاسلكية)الضو بلال(بياع ذرة وفتريتة بسوق المناقل) احمد البلال ابوشلوفة(بياع طوابع وظروف ) والقائمة طويلة
    ليه ماتكون عواسة وامثالك اطلق لهم العنان للتنظير فى حاجة من مبطلات الوضؤ لقايت تحديد مكان هبوط المسبار المرسل للمريخ
    بالله عليكم الله زى السجم ديل يرجى منهم ياتو خير؟

    الطريفى ود كاب الجداد
    عن اولاد الجزيرة باعة المويه والهتش بشارع المك نمر

زر الذهاب إلى الأعلى

انت تستخدم أداة تمنع ظهور الإعلانات

الرجاء تعطيل هذه الأداة، فذلك يساعدنا في الأستمرار في تقديم الخدمة ..