( 9/ 3) .. غير تربوي ..!!
05-25-2013 08:26 AM


** قبل أربعة قرون، عندما إشتعلت الحرب الأهلية في بريطانيا، أصدرت السلطة الملكية هناك قراراً بحظر صناعة الورق إلا بترخيص رسمي.. ولكن، القائد العسكري أوليفر كروميل، والذي كان يقاتل ملوك بريطانيا في تلك الحرب، تحايل على قرار حظر صناعة الورق ثم وجه جنوده وأتباعه بالتفكير وإيجاد حل لأزمة الورق.. فكروا ثم قرروا صناعة ورق خاص بهم ويحمل شعارهم، وهو الورق المسمى حالياً بالفلوسكاب..لم يعد يُستخدم إلا في رياض الأطفال ومدارس الأساس - بعد تحويله إلى كراسات- ليتعلم التلميذ الكتابة المستقيمة على أسطره المستقيمة..عذراً، ليس فقط في رياض الأطفال ومدارس الأساس، بل لايزال يستخدم هذا النوع من الورق - الذي تاريخ صناعته إلى القرن السابع عشر- في الخطابات الرسمية بوزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم أيضاً..تعقيب هذه الوزارة، والمنشور بزاوية الخميس الفائت، وصلني مكتوباً بخط اليد على ورق فلوسكاب وعليه ختم (إدارة الإعلام والعلاقات العامة)..هكذا شكل التعقيب، ونتجاوزه إلى حيث المحتوى ..!!
** فالتعقيب لم يكتف بمدح الدكتور المعتصم عبد الرحيم، أحد عباقرة فكرة بناء فصل تاسع بمرحلة الأساس..بل، دافع عن الفكرة بالنص القائل : ( نظام التسع سنوات يساهم فى إعداد الطلاب الذين لا يستطيعون مواصلة تعليمهم العالي لأي ظرف من ظروف الحياة فى إعدادهم وإكسابهم خبرات ومهارات تساعدهم فى كسب العيش والقدرة على مواجهة الظروف وحل المشكلات..ونظام التسع سنوات يساعد فى معادلة الشهادات العربية، فهناك (18) دولة عربية تطبق هذا النظام)،هكذا نص المرافعة..فالتبرير غير منطقي، وكذلك غير تربوي وغير تعليمي، وليس من المنطق والتربية والتعليم أن تضع حكومة بلد نظامها التعليمي على خطة ( تسرب التلاميذ) وليس على خطة (تعليمهم وتربيتهم).. هناك وسائل وآليات لتأهيل الفاقد التعليمي بحيث يكون ألأكثر عطاءً في المجتمع عبر معاهد ودورات التدريب المهني..علماً أن نظام التسع سنوات بالمرحلة الأساسية يوسع دائرة التسرب ولايضيقها، وعلى الوزارة أن تسأل علماء النفس والتربية عن آثار إلزام التلميذ بالبقاء في مدرسة واحدة ( 9 سنوات)..تلك الآثار وحدها تكفي لتسرب (كل التلاميذ)..!!

** ثم..لاعلاقة بين نظام التسع سنوات ومعادلة الشهادة العربية، أوكما يبرر التعقيب لفكرة الفصل التاسع .. تلك المعادلة غير مختزلة في مرحلة الأساس فقط، بل تشمل كل المراحل بحيث يكون عدد سنوات دراسة الطالب من الأساس وحتى الثانوي (12 سنة)، وليس ( 11 سنة)، كما الحال المائل منذ إلغاء عام دراسي (بجرة قلم)..نعم معادلة الشهادة العربية تقتضي عودة (العام الملغي)، ولكن ليس بالضرورة أن يعود هذا العام إلى مرحلة الأساس، أو كما يجتهد التعقيب في خداع عقول الناس ..فليعد العام إلى المرحلة المتوسطة، أى يجب إعادة المرحلة المتوسطة كما كانت (ثلاث سنوات)، أو فليضاف العام الملغي إلى المرحلة الثانوية، هذا إذا باعت الولايات كل مدارس المتوسطة..فكرة الفصل التاسع غير تربوية وغير تعليمية، ورفضها خبراء التربية والتعليم أكثر من مرة بمؤتمرات التعليم التي شهدتها قاعات الخرطوم وقاعة مصنع سكر كنانة..فالكل أجمع على إعادة أحد السلمين (6/ 3/ 3)، أو (4/ 4/ 4)..!!

** نعم، الوزارة لم تكشف التوصيات لشئ في نفوس ( الوزير والولاة)..ولكن، نعلم أن نقاش وأراء خبراء التربية والتعليم بمؤتمرات كنانة والخرطوم يرفض السلم المقترح (9/3)، ونعلم أن السلطات الحكومية فقط هي التي تتمسك بهذا السلم غير التربوي ( 9/ 3)..وهذا التمسك مرده عدم الصرف على التعليم بتشييد مدارس المتوسطة وتدريب أساتذتها وإعادتها إلى السلم التعليمي.. ولاخير فينا إن لم نقلها لمجالس الأباء بأن فكرة أبوكلابيش والمعتصم - والمسماة بسنة تاسعة أساس - خدعة مراد بها تغطية عجز الولايات عن تصحيح خطأ تصرفها ببيع - أو بتحويل غرض - مباني المدارس.. نعم، لقد باعوا المدارس ..والمؤسف أن مسلسل بيع المدارس لم يتوقف بعد، واليوم والي سنار - على سبيل المثال - يقف فوق أسوار المدارس وبيده ( جرس الدلالة)، وما ولدت فكرة الفصل التاسع إلا لتغطية مثل النهج غير المسؤول ..!!

** أما النص القائل في تعقيب إدارة إعلام وزارة التربية والتعليم : ( فهناك 18 دولة عربية تطبق هذا النظام)، للأسف هذه المعلومة غير صحيحة ..فلندع ( 18 دولة عربية)، فليمدنا إعلام الوزارة بأسماء (5 دول عربية فقط لاغير)، بها نظام ( الفصل التاسع بمرحلة الأساس)..لماذا الكذب والتضليل؟..فالدول العربية ليست بكوكب المريخ ليخدعنا إعلام الوزارة بهذا الإحصاء..المغرب والأردن والجزائر فقط هي الدول التي عدد سنوات مرحلة أساسها يتجاوز (ست سنوات).. وكل الدول العربية الأخرى إما (ست سنوات) أو ما دونها..ولو كانت مساحة الزاوية تسع لأهديت إعلام الوزارة قائمة الدول العربية - والغربية أيضاً - وسلالمها التعليمية، لكي لايرتكب مثل هذا الخطأ أو لكي لا يتمادي في الكذب وتضليل الرأي العام لتمرير مقترح ( الفصل التاسع)..وبالمناسبة، أين مجالس الآباء ومنظمات المجتمع المدني؟..ما لم ترفضوا الفصل التاسع بمرحلة الأساس، ترقبوا تدمير ما تبقى من التعليم و..(التربية) ..!!

تعليقات 12 | إهداء 0 | زيارات 3116

خدمات المحتوى
  • مواقع النشر :
  • أضف محتوى في Digg
  • أضف محتوى في del.icio.us
  • أضف محتوى في StumbleUpon
  • أضف محتوى في Google
  • أضف محتوى في Facebook




التعليقات
#676824 [masood abdlwhab]
3.00/5 (2 صوت)

05-26-2013 09:11 AM
تخيل يا استاذ بس ولد عمرو6سنين مع واحد مراهق عمرو 14سنه حرام عليكم كمان تبقي 15اصلو لا في تربيه لا اخلاق لا دين


#676712 [وحيد]
5.00/5 (1 صوت)

05-26-2013 07:51 AM
(ترقبوا تدمير ما تبقى من التعليم و..(التربية) ..!! )
يا عزيزي لم يتبق شئ لا من التعليم و لا من التربية و لا من السودان حتى تحت سطوة حكم الفاشلين الفاسدين!


#676586 [فرقتنا]
0.00/5 (0 صوت)

05-26-2013 04:26 AM
ماهو اصلا تدمير اولاد الغبش وغسل عقولهم لخدمة الحكومة الهاوية ام ابنائهم يدرسون في المدارس الخاصة وبكل اللغات وفي الخارج حتي تدار منظومة الحكم الملكي الاقطاعي


#676036 [ثورى]
5.00/5 (1 صوت)

05-25-2013 03:08 PM
الاخ الطاههر ساتى اهديك هذه المعلومة تاكيدا لمقالك
الابتدائي المتوسط/ الإعدادي الثانوي
المملكة العربية السعودية 6 3 3
الإمارات العربية المتحدة 6 3 3
دولة البحرين 6 3 3
سلطنة عمان 6 3 3
دولة قطر 6 3 3
دولة الكويت 4 4 4
الأردن الأساسي (10) . 2
تونس 6 . 7
الجزائر الأساسي (9) . 3
السودان الأساسي(8) . 3
سوريا 6 3 3
الصومال 4 4 4
العراق 6 6 .
لبنان 5 4 3
ليبيا 6 3 3
مصر 5 3 3
المغرب الأساسي (9) . 3
موريتانيا 6 3 3
الجمهورية اليمنية 6 3 3


ردود على ثورى
[كويز سجمان] 05-26-2013 09:16 AM
دة نحن متقدمين و عباقرة دايرنا نرجع تاني للأنظمة التعليمية القديمة دي يا (ثوري) ، بعدين نحن ناس المشروع الحضاري أي حاجة بنعملها تاني ما بنتراجع عنها و الما عجبو يقع البحر ....!!


#675986 [سلامه الصادق]
0.00/5 (0 صوت)

05-25-2013 01:59 PM
ما لم ترفضوا الفصل التاسع بمرحلة الأساس ترقبوا تدمير ما تبقى من التعليم و..(التربية) ..!! علي ماذا تستند في هذا الحكم التقريري ( تدمير ما تبقي من التعليم ) هل هو خلاصة لآراء خبراء في المجال التعليمي ومن هم هؤلاء الخبراء إذا أنت توفرت لك فرصة مقابلتهم والأخذ منهم بهذا الحكم أم هو كلام سياسة يقول به الناس الخُلُقن ضايقه من هذه الحكومة في ضل الضحى , المعروف لدي الناس أن توصية السنه التاسعة لمدارس الأساس كان نتاج مؤتمر للتعليم. الخلاصة يا ود ساتي وعشان ما نطيل السياسة عندها دربها والمواضيع التي يقرر فيها العلماء عندها دربها لذلك أي كلام فيها لابد أن يكون بأسانيد ومرجعيات معلومة .


#675919 [خالد حسن]
0.00/5 (0 صوت)

05-25-2013 12:44 PM
وهل جاءت الانقاذ الا لتدمير البلد وانسانه؟
هذا الذي يبرر بان الدول العربيه بها مراحل الاساس تصل لتسعه سنوات
نسأله وهل هذا جعل هذه الدول متقدمه حتي نقتدي بها
بريطانيا بلد التعليم تعمل ب سته للاساس وخمسه سنه للعام. بعدها الطالب بحدد داير يمشي جامه ولامعهد ولايشتغل
بعد مايكون اخد 11 سنه من التعليم الجيد
حتي الاطفال البدخلوا في سن مبكره بتكون فصولهم واماكن ترفيههم معزوله عمن يكبرهم ( مفصوله بسياج)
والاطفال البكونوا في السنون الاولي من مرحلة الاساس مابختلطوا بالبكونوا في المراحل الاخيره ففترات اللعب والاكل والراحه مفصله بحيث مايلتقوا خارج الفصل ابدا
شفتوا ياكيزان الكفار بفكروا احسن منكم ومن المسلمين في هذا العصر وعشان كده اتقدموا
وانتو خليكم متابعين الشعوب المتخلفه دي من بني يعرب واقعدوا جربوا في شعوب كالفئران ولن تصلوا
لان غروركم يمنعكم من الاستفاده من تجارب ( الكفار)


#675851 [حسن]
0.00/5 (0 صوت)

05-25-2013 11:43 AM
والله جبت الكورة فى المقص يا استاذ الطاهر

ما يحدث الآن تغطية لدلالة بيع المدارس فليس من المعقول بقاء طالب فى مدرسة واحدة 9 سنوات التدرج مطلوب نفسيا للطالب لكى يشعر بالتغيير .


#675774 [أيو أحمد]
5.00/5 (1 صوت)

05-25-2013 10:34 AM
أولاً أستغرب كيف لخطاب صادر من إدارة الإعلام بالوزارة أن يكون مساحة للبوح الخاص عما يجيش بخاطر فرد تجاه كتابات الكاتب لدرجة الاندياح...هذه طريقة تفتقر للمهنية

ثانياً: هذا المعتصم عبد الرحيم هو من علم هؤلاء التضليل والدفاع بالباطل ففي ذات لقاء مع إيمان بركية في برنامج المحطة الوسطى قدم تقرير عن مدرسةبائسة في شرق النيل..مدرسة بلا أسوار فبالهائم تسرح مع الطلاب والقمامة تحيط بالفصول من كل جانب والفصول في حال يرثى لهاولا يوجد مصدر لمياه الشرب بالمدرسة...وبعد نهاية التقرير تسأءلت إيمان بركية بأسى هل هذا حال مدرسة في الخرطوم؟ حتى أسوار ما فيها؟ فرد عليها المعتصم بالله دون أن يرمش ودون أن يرتد طرفه بالحياء بعد أن أعتدل في جلسته: إنتي لم تسمعي بالتوجه الجديد في بريطانيا(مدارس بلا أسوار) أي والله وقد كاد أن يغشى علي حين سمعت الردالرد الضال المضل من التربوي الضليل...بالمناسبة حينما كتب عن حافز الامتحانات المدفوع للوزير إنبرت زوجته (وهي مسئولة إعلام بالوزارة) للدفاع عنه وقالت إنه مقصود فهنالك من يتلقى حافزاً أكثر من زوجهاولعلى أشتم في رد إدارة الإعلام بالوزارة الماثل أمامناعبق نسائي واضح يفضحه بوح المشاعر


#675729 [احمد البجاوى]
0.00/5 (0 صوت)

05-25-2013 10:04 AM
عزيزى الاستاذ / الطاهر ساتى .............. تحيه واحتراما

موضوع التعليم امر لا يستهان به , ولكن ما بالك فى ابادة شعب ولاية البحر الاحمر بالعطش عشان خاظر عيون ( اسامه عبدالله ) وانت ادرى بكل تفاصيل ما دار فى البرلمان بهذا الخصوص وقد نشرت فى جريدتكم السودانى فماذا انت قائل فى من يدفع مواطنين ولايه وليست اى ولايه لاشياء لا تحمد عقباها وكأن السودان تنقصه المشاكل ليضيف مشكله اخرى فى شان حيوى

انتى ادرى بالتفاصيل اكثر منى فاسالك تناول الموصوع لنعلم اين سيستقر بنا المقام

ولك كل التقدير


#675654 [kayletoud]
0.00/5 (0 صوت)

05-25-2013 09:06 AM
لقد ضاع كل شئ بالسودان !!!


ولا حول و لا قوة إلا بالله .


#675641 [sayed]
0.00/5 (0 صوت)

05-25-2013 08:52 AM
ويتواصل مسلسل التدمير .. أطول فيلم تدمير عرفه التاريخ في بلد واحد.


#675635 [أنور محمدين]
0.00/5 (0 صوت)

05-25-2013 08:46 AM
أؤيد السلم المقترح 9 ـ 3 لأنه يرفع الحد الأدني للتعليم في بلادنا، لأن كثيرين لا يواصلون تعليمهم نسبة لعدم قبولهم في المرحلة التالية لضيق الفرص وتأخر درجاتهم، وهو يحول دون الارتداد للامية الأبجدية، التي ظللنا نحاربها دون بلوغ المقصد، وهو من أهم القرارات التي صدر ت دون النظر لمن يقف وراءها، فهو يصب في المصلحة العامة، ولا يفسد اختلاف الرأي للود قضية، فقد ظللت متابعا لأطروحاتك،معجبا بها، لكن دعنا نختلف هنا من أجل الوطن ومستقبله، لك ودي.


ردود على أنور محمدين
European Union [hmamizo] 05-25-2013 01:09 PM
هل قراءت المقال جيدآ حتي تؤيد فكرة السلم المقترح ٩-٣ ؟؟ راجع علم أن نقاش وأراء خبراء التربية والتعليم بمؤتمرات كنانة والخرطوم يرفض السلم المقترح (9/3)، وكذلك علماً أن نظام التسع سنوات بالمرحلة الأساسية يوسع دائرة التسرب ولايضيقها، وعلى الوزارة أن تسأل علماء النفس والتربية عن آثار إلزام التلميذ بالبقاء في مدرسة واحدة ( 9 سنوات)..تلك الآثار وحدها تكفي لتسرب (كل التلاميذ)..!! تؤيد سااااي فاشل مثاهم ؟؟

European Union [خالد حسن] 05-25-2013 12:53 PM
داير تقنعنا انه القصد من 9/3 هو رفع الحد الادني من التعليم؟
9+3 = 12
قبل 9/3 كان التعليم 3/3/6 و 6+3+3= 12 برضو
السؤال ليه دمجوا مرحلتي الاساس والمتوسط علي مايترتب عليها من اخطار اختلاط اعمار اطفال يافعين مع اخرين في مرحلة المراهقه؟
الاجابه كما ذكر ساتي هو لبيع المدارس المتوسطه
فانت ماتعمل لينا فيها انك حريص علي مصلحة الوطن لانك لو كنت حريص ماكان بتبرر دمج الاساس والمتوسط عشان مصالح ناس نفعيين والظاهر انك واحد منهم
لانه مافي زول سوي ووطني بدافع عن هذا الدمار باسم التعليم ..

[NASRELDEEN ALI] 05-25-2013 11:50 AM
انهم وفكرتك تتفوقون على كل سؤ الظن وحسب علمى الطاهر ساتى ماخطب ودك ولا أظنه يفرق معاه


الطاهر ساتي
 الطاهر ساتي

مساحة اعلانية
تقييم
8.25/10 (6 صوت)





الرئيسة |المقالات |الأخبار |الصور |الفيديو |الصوتيات |راسلنا | للأعلى


المشاركات والآراء المنشورة في صحيفة الراكوبة سواء كانت بأسماء حقيقية أو مستعارة لا تـمـثـل بالضرورة الرأي الرسمي لإدارة الموقع بل تـمـثـل وجهة نظر كاتبيها.

Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.
Copyright © 2017 www.alrakoba.net - All rights reserved

صحيفة الراكوبة