المقالات
السياسة
غوانتنامو السودان (2)
غوانتنامو السودان (2)
06-20-2015 03:06 PM


حدثتني المذيعة اللطيفة (عفاف الأمين) - وعفاف هذه ليست ( عفاف حسن أمين) ، وكلاهما مبدعتين وخفيفتي الظل ـ حدثتني من خلال مداخلة تلفونية تعقيباً على مقالي الأول بعنوان (غوانتنامو السودان)؛ حيث ذكرت لي أنها ذهبت إلى مدرسة ابنها ووجدت الأستاذ يقف في فناء المدرسة وهو ممسك بخرطوش أسود ويضرب به أحد الطلاب .

الطالب، كما وصفته عفاف، نحيل جداً وقد سقط أرضاً عقب السوط الأول، عندها اجتاحت عفاف نوبة بكاء حادة!.

عقب ذلك الموقف قامت عفاف بسحب ابنها فوراً ونقله من تلك المدرسة إلى مدرسة أخرى.

ان العنف تجاه التلاميذ ليس جديداً على أي حال، ولكن الجديد تطور لغة العنف إلى درجة تكسير العظام، وتقطيع اللحم، وفي مرات أخرى إلى عاهات مستديمة أو حدوث وفاة .

بعض الأساتذة يستخدمون الصفع على الوجه، وهو أسلوب ثبت علمياً أنه يؤثر على الحواس السمعية والبصرية، هذا غير أن رسولنا الكريم نهى عن الضرب على الوجه، كما لم يثبت عنه أنه ضرب أحداً من أبنائه أو أبناء الصحابة بل كان ودوداً محباً عطوفاً عليهم .

والشاهد في الأمر أن استعمال الضرب عادة إنما يأتي للتنفيس عن الغضب، سواء أكان ذلك عبر الأساتذة أو حتى عبر الوالدين.

عدد من الدراسات والأبحاث التي تم توزيعها على الذين يستخدمون أسلوب الضرب أكدت أنهم عندما يضربون فإنهم يكونون في قمة غضبهم، وغير قادرين على السيطرة على تصرفاتهم، هذا غير أن الضرب ليس وسيلة إصلاح أو علاج أو تهذيب .

أما التلاميذ الذين يقع عليهم الضرب فتكون النتيجة حنق وغضب وكراهية تجاه من يضربهم، وهذا يعزز لديهم الخنوع وضعف الشخصية مع انخفاض تقدير الذات مما يجعلهم يهربون من المدارس ويهجرون الدراسة؛ والنتيجة عدد مهول من الفاقد التربوي يحمل جينات لأمراض نفسية قابلة للتضخم .

في ورشة إسفيرية وعصف ذهني أداره قروب (يتفكرون)؛ علقت الدكتورة ابتسام والاستاذة سمية على مفهوم العقاب البدني بالقول أنه مؤقت وسريع الزوال؛ لأن الشخص المعاقب بدنياً لم يستوعب القيم الأخلاقية التي يرتجى زرعها، ولم يقتنع بعد بأهمية الانضباط، هذا غير أن استعمال ادوات اخري غير الضرب مثل مفردات (غبي ومتخلف وفاشل) يكون وقعها أحيانا أسوأ من الضرب.

إن الجلد في حد ذاته هو إساءة بدنية للطفل ولا يوجد ما يُعرف بالجلد الخفيف؛ فالجلد هو الجلد، ومن الجلد ما يترك أثراً على جسم الطفل، هذا غير أن معيار الضرب المؤلم وغير المؤذي غير صحيح؛ فما هو غير مؤذٍ لطفل هو نفسه مؤذٍ لطفل آخر.

......نواصل




*نقلا عن السوداني

[email protected]





تعليقات 10 | إهداء 0 | زيارات 2936

خدمات المحتوى
  • مواقع النشر :
  • أضف محتوى في Digg
  • أضف محتوى في del.icio.us
  • أضف محتوى في StumbleUpon
  • أضف محتوى في Google
  • أضف محتوى في Facebook




التعليقات
#1290422 [mohammed]
5.00/5 (1 صوت)

06-22-2015 10:02 AM
عدم موضوع ونزلي الطاقية تحت انتي المفروض تعملي دعايات اوليز ومناديل ورقيه واي شي خفيف عشان
انتي خفيفة شديد


#1290298 [النصيحة]
0.00/5 (0 صوت)

06-22-2015 02:26 AM
يعنى الاجيال الاضربت عمرت شنو للسودان ما هم فى النهاية كلهم طلعوا فشلة!!


#1289990 [أحمد حسن]
0.00/5 (0 صوت)

06-21-2015 02:34 PM
انتوا حاقدين على البنت دي ليه ... والله مواضيعها البتكتب فيها كلها مواضيع اجتماعية ومواضيع هادفة وبتخص المجتمع .. وانتوا مفروض تشجعوها على الكتابة .. بس أنا بفتكر أنو البعلقوا ديل بنات بأسماء رجال حارقاهم سماحة البت دي .. يا بت ما بتشتغلي بي ديل سيري وعين الله ترعاك .. والكلام دا أنا بقولوا ما عشان سماحتك لكن كتابتك برضوا كتابات هادفة ومواضيع هادفة يعني ديل عاوزنك تكتبي عن شنو .. عن الكورة .. ولا السينما .. ولا أخبار الحوادث ...


#1289838 [ود ميــــــــدوب]
0.00/5 (0 صوت)

06-21-2015 11:23 AM
قم للمهندس وفه النبجيلا ***** كاد المهندس ان يكون رسولا.
وعييييييييييييييييك يا المعلم كبر.


#1289799 [مريود]
5.00/5 (1 صوت)

06-21-2015 10:37 AM
الموضوع خطييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير وشاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائك
جدا جدا جدا لحد ما تقتنع.

سلوا المعلمين السودانيين في الخليج

هل يُصْفَعُ طالبٌ ؟ يعني ( كف )

مستحيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل

والمعلم هو نفس المعلم؟ لماذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

علمنا معلمون للأسف ما كانوا محترمين ضربونا لغير سبب أو لسبب **** جدا.

وبعضهم كان بمثابة الأخ الودود لنا. لهم التحية جميعا . لكن ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء.


يا معلم لا تغضب يا معلم لا تغضب يا معلم لا تغضب أبوس راسك سيطر على أعصابك.

كنا بصراحة ونحن صغار ( نبول في لباساتنا ) في طابور الصباح مع بعض المعلمين.

ديل معلمين ولا مجرمييييين .

تخل الشافع دا ولدك كيف تتصرف معه ؟


ردود على مريود
European Union [مريود] 06-22-2015 08:31 AM
يا جماعة ألحقونيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي.

يا ابنتي الكاتبة ألحقينيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي.

ما معنى كلمة **** ؟

كل مرة تحذف لماذا ؟؟


يا جماعة دا ماسب .

دا معنى الكلمة .

عندك عقدة من الكلمة لماذا ؟؟؟؟؟؟؟


#1289694 [جمال فضل الله]
5.00/5 (2 صوت)

06-21-2015 06:49 AM
لا ادري ما علاقة غوانتنامو بالضرب في المدارس؟ هل كنتي هناك وشاهدتي المعتقلين يضربون ام فلسفة منك وقلة ادب؟


#1289483 [jafar]
5.00/5 (4 صوت)

06-20-2015 08:37 PM
انت يا استاذة ليك يومين قعدة تكتبى فى موضوع الضرب فى المدارس دون أن تضعى حلا أو طريقة أخرى بديلا عن الضرب .. والذى أعرفه بأن الذى ينتقد الآخرين يضع حلا أمثل من الذى ينتقده .. أما انت أيتها المنظرة .. آتى للأمة السودانية فى مدارسهم بديلا عن الضرب .. وكيف يصلح ويؤدب الاستاذ تلميذا غير مؤدب ولا يلتزم كزملائه فى تطبيق النظام المدرسى .. هل يجوز تقديم حلاوة أو شوكلا مثل هذا التلميذ أم يؤدب ويعلم بضرب غير مبرح وضار .. أرجو منك أن تكونى عقلانية ولا تسلطى سيفك على الاساتذة الكرام الذبن علمونا جميعا وعلموك انت أولا وأخيرا.. فلا تكونى مجحفة هكذا على اساتذتك وقفى لهم احتراما وتقديرا وهؤلاء الكرام الاجلاء ما ناقصين ليك والله .. الفيهم مكفيهم .. وبلاش الفلهمة الفارغة .. يعنى ضاقت عليك الدنيا الواسعة دى والحاصل فيها دى كلها وما لقيتى الا الاساتذة القابضين على الجمر فى اياديهم يعنى الحكاية حبكت خلاص .. الله يسامحك يا بت عبد الرحيم


#1289480 [ود الحاجة]
0.00/5 (0 صوت)

06-20-2015 08:08 PM
اولا :كل عام و انتم بخير

يمكن تشبيه الضرب في التعملية التربوية بالملح للطعام أي يحتاج الى الضرب و لكن بمقدار قليل , ادا زاد انعكس سلبا .
عملية الضرب مثلها مثل الاجراءات التربوية و التعليمية الاخرى بحاجة الى الضبط , فكما ان الضرب الانتقامي مرفوض و ضار بالطالب و بالعملية التربوية , فان هناك وسائل تربوية عقابية اخرى ( ناعمة) ينطبق عليها نفس الشيء فخصم الدرجات او الحرمان من الدرس لحصة او اكثر يمكن ايضا ان يكون انتقاميا و بالتالي يكون ضارا و مرفوضا.
يمكن ان يتم تنظيم عملية الضرب بحيث تقسم الى اجراء تقريري و اجراء تنفيدي اي ان المعلم الدي يقرر عقوبة الضرب ينبغي الا يقوم بالتنفي> بل يتولى عملية الضرب شخص اخر مخصص لهاته المهمة
قديما كان يقوم بالضرب في المدارس الثانوية عسكري سابق او شبه دلك ,نظرا لان احجام بعض الطلبة ربما كانت اكبر من احجام بعض المعلمين .

للضرب المعتدل اثار تربوية جيدة ورد في الاثر مروهم بالصلاة لسبع، واضربوهم عليها لعشر


#1289448 [علي حسين]
5.00/5 (2 صوت)

06-20-2015 06:05 PM
أنت ما عندك أي علاقة بالصحافة مواضيعك كلها عن الخيانة الدعارة شوف لي شغل غير الصحافة


#1289446 [علي حسين]
5.00/5 (2 صوت)

06-20-2015 06:02 PM
انتي ما عندك موضوع نصيحة أنسي حاجة إسمها صحافة مواضيع كلها شارع النيل الدعارة مواضيع كلها هايفة أرحمونا


سهير عبد الرحيم
سهير عبد الرحيم

مساحة اعلانية
تقييم
10.00/10 (1 صوت)





الرئيسة |المقالات |الأخبار |الصور |الفيديو |الصوتيات |راسلنا | للأعلى


المشاركات والآراء المنشورة في صحيفة الراكوبة سواء كانت بأسماء حقيقية أو مستعارة لا تـمـثـل بالضرورة الرأي الرسمي لإدارة الموقع بل تـمـثـل وجهة نظر كاتبيها.

Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.
Copyright © 2017 www.alrakoba.net - All rights reserved

صحيفة الراكوبة