نقابيون وبرلمانيون يوجهون انتقادات حادة لمنهج التعليم وواقع المعلم

أم درمان – رندا عبد الله
وجه مسؤولون في الشأن التعليمي ونواب برلمانيون، انتقادات حادة لمنهج التعليم وواقع المعلم في البلاد. وكشف عباس حبيب الله، رئيس النقابة العامة للتعليم، عن أن متوسط دخل المعلم اليومي لا يتجاوز دولارين، موضحا أن كل الجهود لن تفلح في حل قضايا التعليم ما لم يحدث اختراق في تحسين أوضاع المعلمين وأن قضية التعليم ستظل كسيرة الجناح، كاشفا خلال ورشة التعليم بالبرلمان أمس (الخميس) عن نقص في المعلمين في أرياف السودان وولاية الخرطوم ونبه إلى أنه توجد في الفاشر مدرسة تضم (1600) طالب ولا يوجد فيها غير معلمين اثنين فقط، وأشار لإشكاليات في كتابة المقررات وطباعتها في بعض الولايات.
من جانبه قال أحمد عبد الكريم، رئيس الاتحاد المهني للمعلمين، إن المعلم تأذى من مصطلح مجانية التعليم لجهة أن المتطلبات غير متوفرة، وقال إن المعلم يبحث عن الموارد وصار متحصلا، وطالب بحل المشكلة مشيرا إلى أنها تضعف من شخصية المعلم وتطعن في أخلاقه.
من جانبه نبه عوض حاج علي، النائب البرلماني، إلى مشاكل في التعليم، ممثلة في تمركز الأساتذة المميزين في المدن وتركهم للريف بسبب ضعف الرواتب، ونبه لمشكلة في التعبير اللغوي عند الطلاب.
وفي السياق صوب محمد الشيخ مدني، الرئيس السابق للمجلس التشريعي لولاية الخرطوم، انتقادات لاذعة للمنهج التعليمي، وأشار إلى أنه غير محقق لأهدافه كاشفا عن شكاو من أساتذة الجامعات تتعلق بعدم قدرة الطلاب على التعبير اللغوي بجانب ضعف أساس ما يدرسونه من تخصص، وفيما طالب بالربط بين منهجي التعليم العام والعالي، قال إن كمية المنهج لا تناسب وسنوات دراسته، وأوصى بتقليص (30 %) من المقررات، مبينا أنه مفصل على (210) أيام، في وقت لا تزيد فيه أيام الدراسة عن (180) يوما. كما أوصى بتأهيل وتوسيع مدارك المعلم، مطالبا بعودة ومضاعفة أعداد معاهد التأهيل التربوي

اليوم التالي