القط ..!!!

* زميل دراستنا بثانوية حلفا- صديق إبراهيم- كان معجباً بالممثل الكوميدي المصري محمد عوض أكثر من إعجابه بهريسة “الخيرات”..
* كان دائماً ما يتمثل أمامنا ببعض ما يعُدّه مضحكاً من مشاهد لمحمد عوض..
* وعلى عكسه تماماً أنا؛ لم أكن أرى في محمد عوض ما يُضحك إن لم اكن أراه سمجاً..
* والمدهش في الأمر أن زميلنا صديق هذا كان ذا شبهٍ بمحمد عوض إلى درجة لا تُصدق سيما حين يُسقط فكه الأسفل وهو يحاكيه..
* كان يبدو (أهبل) مثله تماماً….
* ووجه الشبه العجيب هذا يذكرّني بقصة قصيرة قرأتها ضمن مجموعة الرعب التي إنتقاها هتشكوك بعنوان (القط)..
* فقد أشار الكاتب في مستهل القصة هذه إلى أن جيروم كوتر يشبه القط…
* وبما أن كوتر هذا هو بطل الحكاية المشار إليها فقد ظننت أن الكاتب أراد تشبيهه بالقط من حيث المرونة والرشاقة وخفة الحركة..
* ظننت ذلك؛ ولكن كانت المفاجأة أن جيروم هو قط آدمي بـ(ذيل!!) وليس الأمر مجرد شبه..
* نعود لزميلنا صديق ونقول إن بعض ما كان يصدر عنه في دنيا الواقع (الدراسي) حظىَ بحبكة كوميدية أكثر من محاولات محاكاته محمد عوض..
* فخلال حصة من حصص الإنشاء- مثلاً- طلب منا أستاذ اللغة العربية أن نكتب موضوعاً عن الشجاعة..
* ووقف الأستاذ- بمحض الصدفة- بجوار صديق إلى حين فراغنا من موضوع الإنشاء المطلوب..
* ثم بمحض الصدفة- كذلك- ألقى الأستاذ نظرةً نحو ورقة صديق فإذا هي فارغة كفؤاد أم موسى رغم مضيّ ثلث الساعة من الزمن..
* وشرخ طبلات آذاننا صوت الأستاذ وهو يصرخ: (ده إيه يا ولد؟!)..
* أما (الولد)؛ فقد كان الذي (انشرخ) منه هو عقله..
* وتحت تأثير أجواء الرعب هذه أمسك صديق بقلمه يكتب أعلى الورقة (الكتابة تحت ظلال السيوف)..
* كتب العنوان فقط ثم لم يزد عليه حرفاً..
* وطلب الأستاذ من الجميع وضع الأقلام والإنتباه..
* كان يبدو غاضباً جداً….
* أنا يا ولد (سيف له ضل؟!)….
* هكذا سأل الأستاذ زميلنا صديق وهو في فورة من الغضب عظيمة..
* ولكن (المسكين) طفق يتمتم، ويغمغم، ويهمهم، بما استطعنا- بصعوبة- أن (نلملمه) جملة مفيدة فحواها أنه يعجز عن الكتابة حين يكون هنالك شخص (يراقبه)..
* ولماذا لا تعجز عن محاكاة محمد عوض (بتاعك ده) حين يكون هنالك عشرات يراقبونك؟!..
* أردف أستاذنا قرني سؤاله الأول بالثاني هذا وهو لا يزال غاضباً من حالة كونه سيفاً له (ضل!!)..
* وعجز صديق حتى عن الهمهمة والغمغمة هذه المرة…
* ثم؛ وفي تطور لافت- حسب لغة الفضائيات- سكت الغضب عن الأستاذ فجأة وطلب من صديق المسكين أن ياتي إلى جواره أمام السبّورة..
* وبعد أن ربت على كتفه بلطف قال موجهاً حديثه لنا نحن الجالسين: (زميلكم معه حق)..
* ثم شرح لنا كيف معه حق- (الود) صديق- معدداً جوانب الإبداع الإنساني وحاجة كل منها إلى ما يناسبه من أجواء..
* فالشاعر الذي يلقي قصيدةً أمام عشرات من الأعين التي تراقبه قد يعجز عن اجتراح بيت واحد منها إن كانت هناك عين واحدة تراقبه وهو (يكتب)..
* والممثل الذي يُبدع على المسرح أمام الألوف- بالساعات- قد يعجز عن حفظ جملة واحدة من دوره أمام شخص ينظر إليه وهو (يحفظ)..
* والكاتب الذي يكتب موضوعاً يقرأه الكثيرون قد يعجز عن (الكتابة) إذا كان واحدٌ من هؤلاء قعد له بـ(المرصاد!!) وهو (يكتب)..
* فالمبدع يتوجس من الرقيب- في لحظات المخاض الإبداعي- توجس الفأر من رقابة القط..
* وحتى هتشكوك ما كان ليبدع لو أن جيروم كوتر كان قطاً حقيقياً (يبحلق) في وجهه..
* واشتهر زميلنا صديق- بيننا- بأنه صاحب أفضل موضوع إنشائي كُتب عن (الشجاعة!!) رغم أنه لم يكتب سوى جملة واحدة..
* لم يكتب سوى العنوان….
* ثم انكمش كما الفأر المذعور من (القط) !!!!!!!

آخرلحظة