لمن يدفع ..!!

ين من بفهم اين؟

كلامك صحيح لكن هذه السياسة كانت سائدة منذ القدم في التعليم السوداني وقد كانت هنالك ثلاث مدارس حكومية من طراز مهيأ داخليات وملاعب ومسرح وبيئة ريف انجليزي هي حنتوب وطقت ووادي سيدنا وغالبا يدخلها طلاب من المدارس الاميرية الوسطى ايضا مدارس مهيأة وداخلية ثم تاتي بعدها مدارس جغرافية حكومية اقل درجة مثل مدني الثانوية بورسودان عطبرة بحري الخرطوم القديمة رمبيك الثانوية سنار وبعدها تاتي المدارس الشعبية والحكومية درجة تالتة وغالبا غالبا يدخل طلاب الثلاث مدارس الاولى جامعة الخرطوم بنسبة كبيرة قد تتعدى 70٪‏ منهم ثم الحامعات التي تليها والباقون يتنافسون على بقية المقاعد والفرع والبعثات المصرية والشرق اوروبية والهند وباكستان ثم يكون فاقدا تعليميا في الاخير وكانت مخرجات التعليم برغم هذه الصفوية افضل منها الان و فرص العمل متاحة للخريجين ما فعلته الحكومة الحالية هو انها لما لم تجد نفسها قادرة على تسيير تلك المدارس او تعمدت تصفيتها وحولتها لكليات في جامعات اقليمية ارادت ان تعوض هذا الفشل بقصة النموذجيات وكديدنها وعقليتها التجارية استثمرت فيها بانهر تحارية لفائدة الاساتذة فلا تجد مدرسة نموذجية الا وبها نهر تجاري لمن هم اقل درجات في الامتحان من النموذجيين واعلى قليلا من الجغرافيين وبالتالي تجبر المادة فرق الدرجات
ولكن وهنا ادعم ما قاله الصحفي المميز الطاهر ساتي بان هذه السياسة التمييزية اضرت بالتعليم ايما ضرر ونتائجها كارثية حيث يتساقط كثير من طلاب المدارس الجغرافية في وحل الفقدان التعليمي ( لا اقول التربوي ) فتلك لا توجد لا في نموذجي ولا في كيري ويكون الطلاب سوادهم الاعظم ضحية للتمييز الذي منشأه العجز الفكري والوعي التربوي والاخلاقي وتبقى مسالة ثورة التعليم مجرد obligations اقصد allegations عفوا

يا ناس ما فيكم زول عارف حكاية مدارس حنتوب ووادى سيدنا وخورطفت ورمبيك ومن جئن بعدهن.. المؤتمر ومن قبلهن الاهليه.. وشندى ..الخرطوم القديمه وعطبره وبورتسودان وودمدنى ومروى والخرطوم الجديده وغيرهن .. احسن تُسكُتو خوولص.. دى كولآتها كانت نموذجيه.. ما فى واحده احسن من التانيه! والبيقبلوهم فيها كانو من الدارسين برضو فى المدارس الاهليه الوسطى!هرجله النموذجيه والجغرافيه دى ظهرت بعد ال30 من حظيران.. واعادة صياغة الانسان السودانى وسلّم تيم الكوره السبدرانى. ماتكلّموش فى اللى ما ليكومش فيه

ين من بفهم اين؟

كلامك صحيح لكن هذه السياسة كانت سائدة منذ القدم في التعليم السوداني وقد كانت هنالك ثلاث مدارس حكومية من طراز مهيأ داخليات وملاعب ومسرح وبيئة ريف انجليزي هي حنتوب وطقت ووادي سيدنا وغالبا يدخلها طلاب من المدارس الاميرية الوسطى ايضا مدارس مهيأة وداخلية ثم تاتي بعدها مدارس جغرافية حكومية اقل درجة مثل مدني الثانوية بورسودان عطبرة بحري الخرطوم القديمة رمبيك الثانوية سنار وبعدها تاتي المدارس الشعبية والحكومية درجة تالتة وغالبا غالبا يدخل طلاب الثلاث مدارس الاولى جامعة الخرطوم بنسبة كبيرة قد تتعدى 70٪‏ منهم ثم الحامعات التي تليها والباقون يتنافسون على بقية المقاعد والفرع والبعثات المصرية والشرق اوروبية والهند وباكستان ثم يكون فاقدا تعليميا في الاخير وكانت مخرجات التعليم برغم هذه الصفوية افضل منها الان و فرص العمل متاحة للخريجين ما فعلته الحكومة الحالية هو انها لما لم تجد نفسها قادرة على تسيير تلك المدارس او تعمدت تصفيتها وحولتها لكليات في جامعات اقليمية ارادت ان تعوض هذا الفشل بقصة النموذجيات وكديدنها وعقليتها التجارية استثمرت فيها بانهر تحارية لفائدة الاساتذة فلا تجد مدرسة نموذجية الا وبها نهر تجاري لمن هم اقل درجات في الامتحان من النموذجيين واعلى قليلا من الجغرافيين وبالتالي تجبر المادة فرق الدرجات
ولكن وهنا ادعم ما قاله الصحفي المميز الطاهر ساتي بان هذه السياسة التمييزية اضرت بالتعليم ايما ضرر ونتائجها كارثية حيث يتساقط كثير من طلاب المدارس الجغرافية في وحل الفقدان التعليمي ( لا اقول التربوي ) فتلك لا توجد لا في نموذجي ولا في كيري ويكون الطلاب سوادهم الاعظم ضحية للتمييز الذي منشأه العجز الفكري والوعي التربوي والاخلاقي وتبقى مسالة ثورة التعليم مجرد obligations اقصد allegations عفوا

يا ناس ما فيكم زول عارف حكاية مدارس حنتوب ووادى سيدنا وخورطفت ورمبيك ومن جئن بعدهن.. المؤتمر ومن قبلهن الاهليه.. وشندى ..الخرطوم القديمه وعطبره وبورتسودان وودمدنى ومروى والخرطوم الجديده وغيرهن .. احسن تُسكُتو خوولص.. دى كولآتها كانت نموذجيه.. ما فى واحده احسن من التانيه! والبيقبلوهم فيها كانو من الدارسين برضو فى المدارس الاهليه الوسطى!هرجله النموذجيه والجغرافيه دى ظهرت بعد ال30 من حظيران.. واعادة صياغة الانسان السودانى وسلّم تيم الكوره السبدرانى. ماتكلّموش فى اللى ما ليكومش فيه