عبدالله محمد خليل
في البدء نهنىء ابناءنا وبناتنا الناجحين في اتمام المرحلة الثانوية او كما تعرف به الشهادة السودانية . واتمنى حظا اوفر للذين لم يحالفهم الحظ.
عقب اعلان النتيجة كان للغة العربية القدح المعلى من القدح والانتقاد في كافة وسائل التولصل.
وكيف انها كانت سببا في سقوط او رسوب بعض الابناء.. وانقسم الناس بين متعاطفين. ومدافعين للغة العربية واهميتها في الشهادة.
اولا : حتى لا يزايد علينا من عهدتاهم في مقالاتنا السابقة في الشان العام والسياسي.. احسب انني لي مايؤهلني في الخوض في هذا الحديث بحكم خبرتي في تدريسها قرلبة اريعة عقود بين المنهج السوداني .
ثانيا : اكاد اجزم انني اول من كتب في نقد المنهج في صحيفة الصحافة ١٩٨٥. اللغة العربية في منهج الثانوية..
وبينت وقتها ان المنهج لابد ان يكون منهجا سودانيا من تربويين سودانيين من بلاغة على الجارم وكتب النحو والصرف … وبفضل الله والاساتذه الاجلاء تم ذلك
ولكن رغم ذلك ظلت اللغة العربية اوفوبيا اللغة لو جاز التعبير تبرز عقب اعلان الشهادة.. .
وانا هنا لست بصدد الدفاع عنها .فقد حفظها الله من فوق سبع سموات.
وفي البدء لدينا بعض الملحوظات حول شكل الشهادة ذاتها . في خصوصية الشهادة نفسها واحتساب النجاح والرسوب … مايميز الشهادة ان الطالب يدخل المنافسة على مئة بدون اعمال سنة.
وهنا تكمن قوتها.
ولكن الشىء الذي يربك وهو ما يخالف في اعتقادي كل الشهادات العربية. هو ان يكون الطالب راسبا في مادة ياخذ شهادة نجاح .. وهذا ماسبب مشاكل للطلاب ولم يستوعبها الاخرون .. اذكيف يكون الطالب ناحجا وراسبا في ان واحد . من الناحية العملية
ومن هنا ندعو الى ان تكون كل المواد بنفس درجة اللغة العربية لا نطالب ان تنزل اللغة للمواد الاخرى بمعنى لايمنح اي طالب شهادة نجاح حال سقوطه في اي مادة. اساسية اوغير اساسية . مع ضمان الدور الثاني اونظام ماكان يعرف بالرقعة حتى تتاح الفرصة ولا يلغى باللوم على اللغة العربية او اجتماع مادتين اساسيتين .. وبهذا تكون الشهادة ممتازة شكلا ومضمونا..
اما عن اسباب ضعف اللغة العربية. والمعالجات فسنتاوله في مقال اخر.
الاستاذ الجليل عبدالله. يحفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله ، وبعد
شكرا لكم أساتذتنا الاجلاء ومربينا الكرام
هل استمعت لخطاب وزير التربية المكلف وكيف يكون هذا وزيرا وهو اول الراسبين نحوا وصرفا وإلقاء
ثم ان كلمة لغة عربية لم ترد في القران الكريم بل جاءت كلمة لسان
عربي مبين وكنا نعرف كلية الألسن
ثانيا حتى اساتذة الجامعات تجدهم لا يجيدون التحدث بلغة القران
علما بانه تم في عهد الإنقاذ تعريب المناهج فلم تغيبوا على طلبة الشهادة وكل الأساتذة وائمة المساجد ان تسمع لحديثهم ترى عجبا
ولا “يلغى” باللوم!
حرام عليك يا أخي. حرف القاف يشكوك في محكمة اللغة.
اشهد انك من تلاميذ عبدالله الطيب او فراج الطيب او علي المك او عون الشريف
يا ابني .اولا اللغة العربية لم تكن معجمة اي منقطة.. اهلها يفهموها على الضاير… لو انت تعلم عمري ودرجة نظري وكتابة هذا المقال حوالى ربع ساعة وفي غرفة اخبار . وعبر لوحة مفاتيح سامسونج .. وبعد دوام اكثر من ٦ ساعات لعذرتني. حيث لم اتمكن من المراجعة. ولقد طالبنا ادارة القناة بان تستعين بمدقق مرارا حتى تتفادى هذه السقطات… بس قبلنا الشكوى.. فما رايك في صلب الموضوع
اللغة العربية لغة ميتة يجب الغاء هيمنتها علي منح السهادة السودانية و يجب تدريس الانجليزية و الاسبانية بكل الجد و الاجتهاد لانها لغات العلم و التكنلوجيا الحديثة وبلاش دفن الرؤس في الرمال ،،،،
لمن يسمع، حتى اهلها الان يدرسون بالانجليزية!!
لسان الدين يلحدون اليه اعجمي وهذا لسان عربي مبين
اظنك مازلت. تتاتي من المحطة ولفريق القطاطي
اظنك من جماعة الشريت النيلي
خلينا انا وتاتا، ادينا رايك فى اهلها البيدرسو العلم بالانجيزى؟!!!
يا ابني .اولا اللغة العربية لم تكن معجمة اي منقطة.. اهلها يفهموها على الطاير… لو انت تعلم عمري ودرجة نظري وكتابة هذا المقال حوالى ربع ساعة وفي غرفة اخبار . وعبر لوحة مفاتيح سامسونج .. وبعد دوام اكثر من ٦ ساعات لعذرتني. حيث لم اتمكن من المراجعة. ولقد طالبنا ادارة القناة بان تستعين بمدقق مرارا حتى تتفادى هذه السقطات… بس قبلنا الشكوى.. فما رايك في صلب الموضوع