استشاري يؤكد أهميته في التحصيل الدراسي.. عدم التفكير في الجنس أسهل وسيلة لزيادة الذكاء

أظهرت دراسة بحثية أن طلاب المدارس الذين يمتنعون عن التفكير في الجنس يزداد مستوى ذكائهم وقدراتهم الذهنية والإدراكية على تحصيل المواد الدراسية. لكن استشاري مخ وأعصاب أكد -في تصريحات لموقع mbc.net- أن هذه الوسيلة تكون فعالة في زيادة التحصيل الدراسي بتفريغ الذهن للدراسة، ولكنها لا تتعلق بزيادة الذكاء.

واعتمد باحثو الدراسة التي أجريت على طلاب مدارس هندية على فكرة المسلسل التلفزيوني الأمريكي "ساينفيلد" Seinfeld، وبطله جورج كوستانزا الذي اكتشف أن قدراته الذهنية تتطور في حال امتنع عن التفكير في الجنس.

وأجرى الباحثون دراستهم على 42 مدرسة جميعها كانت متشابهة، سواء في الحجم وفي التركيبة السكانية، وقد عرضت نصف هذه المدارس برنامج تعليم الامتناع عن ممارسة الجنس، والذي كان يحث الطلاب على عدم ممارسة الجنس قبل مرحلة البلوغ وعدم التفكير فيه، وتبين أن هذه المدارس سجلت أعلى معدلات في امتحان الرياضيات.

وأظهرت نتائج أن في كل عام مدرسي كانت تضيف فيه المدرسة برنامج الامتناع الجنسي إلى منهجها، ترتفع معدلات تطور الطلاب الدراسي بنسبة 1.5%.

كما خلص منفذو الدراسة إلى أن التفكير العقلاني حول الجنس يؤدي إلى تحسن العلامات المدرسية وانخفاض معدلات الحمل في سن المراهقة.

وفي تعليقه على هذه الدراسة، قال الدكتور هشام منتصر -استشاري جراحة المخ والأعصاب في تصريحات لموقعmbc.net-: "مستوى الذكاء الذي ولد به الإنسان ثابت لا يتغير إلا بالسلب، وذلك في حالة أصيب الشخص بمرض يؤثر على المخ".

وأرجع الدكتور منتصر التطور في التحصيل الدراسي الذي أظهرته نتائج الدراسة إلى تفريغ مساحة كبيرة من الذهن للدراسة والتحصيل، مشيرا إلى أن انشغال من هم دون العشرين بالشهوات وخاصة الجنس يجعل جزءا كبيرا من طاقتهم الذهنية مفقودة في هذا الجانب.

وعن دور بعض الأغذية في زيادة الذكاء، عاد منتصر ليؤكد أن مستوى الذكاء أمر فطري لا يتغير، لكن توفير الإمكانيات الجيدة -والتي منها الطعام- تساعد على استغلال هذا الذكاء بشكل جيد.

وكالات