وزير التربية والتعليم: انتشار المخدرات في السودان (واقع)

قال وزير التربية والتعليم المكلف محمود سر الختم الحوري أن انتشار المخدرات في بلادنا أصبح واقع وتحدي حقيقي يجب ان تضطلع به كل المؤسسات حكومية وشعبية مشدداً على أن العبء الأكبر يقع على عاتق المؤسسات التربوية والتعليمية.

جاء ذلك خلال مخاطبته صباح اليوم الجلسة الافتتاحية لورشة بناء قدرات العاملين في تطوير المناهج بالمركز القومي للمناهج حول إدماج قيم المواطنة في المناهج الدراسية التي نظمتها اللجنة الوطنية السودانية للتربية والعلم والثقافة بالتعاوان مع منظمة العالم الاسلامي للتربية والعلوم والثقافة (ايسيسكو) .

وحذر الحوري من خطر انتشار المخدرات قائلا “نقرع أجراس الخطر وننوه لمجابهة هذه الظاهرة التي تهدد مجتمعنا وتصيبها في مقتل” وأشار إلى أن عملية إدماج قيم المواطنة في المناهج الدراسية هي السبيل الآمن والناجز للحد من انتشارها منوهاً إلى أهمية وخطورة واضعي المناهج في إحداث التغيير وفي إعداد أجيال قادرة على صناعة المستقبل ملتزمة بقيمها .

وأكد الحوري أن الورشة سانحة لتبادل الأفكار حول التعليم والمواطنة جهة أنها ستنعكس في وضع العديد من التوجيهات والخطط التي تدفع تجربة المركز القومي للمناهج والبحث التربوي في رفد المناهج الدراسية بالمهارات والمعارف التي تعزز قدرات المعلمين في مجال التربية على القيم وتزيد حصيلة الطلاب المعرفية والمهارية مؤكداً على التزام الوزارة في تقديم كل عون ممكن في مجال إدماج قيم المواطنة موجها المشاركين بالورشة بالخروج بتوصيات تصب في هذا الجانب.

من جهته قال الدكتور معاوية السر قشي مدير المركز القومي للمناهج والبحث التربوي إن قضية تربية المواطنة العالمية ظلت محور اهتمام رئيس للمركز منذ أن أعلنتها الأمم المتحدة في العام 2012م في مبادرة التعليم للجميع محورا رئيساً من محاور التعليم وحظيت باهتمام التربويين السودانيين مشيراً إلى أن المركز بدأ العمل الجاد في تضمين مفاهيم وقيم المواطنة العالمية في التربية السودانية منذ المؤتمر الإقليمي في العام 2015م وشمل توصيات أساسية في هذا الجانب .

وأكد أن المركز عقد عشرات الورش وتوصل إلى تصور لوضع خطة عامة لتضمين تربية المواطنة العالمية في المناهج الدراسية مشيراً إلى أنها تمثل منظومة من القيم التي تحتاجها البشرية جمعاء مؤكداً أن السودان في أشد الحوجة لها في ظل هذا الواقع للمحافظة على وحدة الوطن ونشر قيم الحرية والسلام والعدالة .