خبراء: خلل منهجي في مقرر الرياضيات بالثانوي
الخرطوم: نفيسة محمد الحسن
ارجع عدد من الخبراء ، الصعوبات التي يواجهها طلاب التعليم العام في مادة الرياضيات الى الخلل المنهجي في المقرر، مشيرين الى عدم ترابط وحدات الكتاب المدرسي في المرحلة الثانوية، بالاضافة الى اللغة المستخدمة دون مراعاة للتفاصيل.
وأشار عصام الدين طلحة في المنتدى الشهري الذي اقامته الجمعية السودانية للرياضيات بجامعة النيلين أمس الى عدم وضوح الاهداف في الكتاب المدرسي مما يؤثر ذلك في توصيل المعلومة للطالب.
وطالب المنتدى بإعداد منهج للرياضيات تتنوع فيه اساليب التقويم واعداد وتجهيز البيئتين المدرسية والتعليمية،بالاضافة الى اقامة منتديات بصورة دروية تتناول مشاكل ومعوقات تعلم وتدريس الرياضيات.
الصحافة
بالله عشان كده أنا ما كنت قادر أفهم
لترقيع المناهج والمقررات والانشطه .. الصفّيه واللاصفيه.. لكل المواد عليكم يتوجب عليكم استدعاء الشاب الواقف فى الصوره قبالة مدرسة البنات .. وايدو الشمال على راسو .. لتولى رئاسة اللجنه..!
رجعوا المنهج القديم و الذى يشتمل على:
1- الرياضيات الأولية التى تحتوى على:
الجبر – حساب المثلثات – الإحصاء – الهندسة التحليلية – التفاضل و التكامل.
2- الرياضيات الإضافية التى تحتوى على:
الرياضيات البحتة: جبر و هندسة تحليلية و تفاضل و تكامل
الميكانيكا: استاتيكا و ميكانيكا.
لأنو بالمقرر الحالى يأتى الطالب الى الجامعة و هو مسطح تسطيحة توحى بأنه لم يدرس رياضيات من اساسه. لأنه فى كلية الهندسة ان مادةالميكانيكا التطبيقية و مادة مقاومة المواد اللتان هما أساس الدراسات الهندسية تحتاجان لمقدمة حتى يكون الطالب ملم بالأبجديات و المقدمة هذه موجودة فى مقررات الرياضيات السابقة فى المرحلة الثانوية أما مادة الحاسوب التى ادخلت حديثا كمادة مؤهلة لدراسة الهندسة ليس لها علاقة بالهندسة من قريب او بعيد و لا يستفيد منها الطالب اى فائدة و اما مادة العلوم الهندسية فهى مادة مجهولة الأبوين و لقيطة ليس لها اصل لا معروفة فيزياء و لا رياضيات و لا اسس كهرباء و لا مواد هندسية سوى انها لغاويس ملتقة لتيق.
بالله عشان كده أنا ما كنت قادر أفهم
لترقيع المناهج والمقررات والانشطه .. الصفّيه واللاصفيه.. لكل المواد عليكم يتوجب عليكم استدعاء الشاب الواقف فى الصوره قبالة مدرسة البنات .. وايدو الشمال على راسو .. لتولى رئاسة اللجنه..!
رجعوا المنهج القديم و الذى يشتمل على:
1- الرياضيات الأولية التى تحتوى على:
الجبر – حساب المثلثات – الإحصاء – الهندسة التحليلية – التفاضل و التكامل.
2- الرياضيات الإضافية التى تحتوى على:
الرياضيات البحتة: جبر و هندسة تحليلية و تفاضل و تكامل
الميكانيكا: استاتيكا و ميكانيكا.
لأنو بالمقرر الحالى يأتى الطالب الى الجامعة و هو مسطح تسطيحة توحى بأنه لم يدرس رياضيات من اساسه. لأنه فى كلية الهندسة ان مادةالميكانيكا التطبيقية و مادة مقاومة المواد اللتان هما أساس الدراسات الهندسية تحتاجان لمقدمة حتى يكون الطالب ملم بالأبجديات و المقدمة هذه موجودة فى مقررات الرياضيات السابقة فى المرحلة الثانوية أما مادة الحاسوب التى ادخلت حديثا كمادة مؤهلة لدراسة الهندسة ليس لها علاقة بالهندسة من قريب او بعيد و لا يستفيد منها الطالب اى فائدة و اما مادة العلوم الهندسية فهى مادة مجهولة الأبوين و لقيطة ليس لها اصل لا معروفة فيزياء و لا رياضيات و لا اسس كهرباء و لا مواد هندسية سوى انها لغاويس ملتقة لتيق.