نجاح (2640) معلم فقط من أصل (11) ألف في امتحان المهنة

والله عيب انا كمعلم قديم وخبرة ان ارى هذه النماذج من المعلمين فاقدى الخبرة يرسبون فى امتحانات عادية ومقابلات روتينية والمشكلة الاخرى فقدان الثقة فيهم خارج السودان …كان زمان المعلم السودانى هو المطلوب الان تسمع عن مدرسين سودانيين خذلوا الجهات التى استجلبتهم من السودان لأن التأهيل والتمرس فى المهنة هى المشكلة بالأضافة للضعف الأكاديمى…دا موضوع محتاج وقفة قوية جدا جدا.

عليكم الله الوزيرة ذاتها امتحنوها
و كمان بتاعين الجامعات

اهملت الحكومة تدريب المعلمين لمدة 28عاما عشان تجي تمتحنهم اليوم لممارسة المهنة؟ ومن هو المسوؤل من الأجيال التي ضاعت خلال 28عاما؟ هذه جريمة إنسانية جديدة يرتكبها النظام في حق الشعب السوداني, ينبغي رفع دعوى ضده أمام محكمة الجنايات الدولية وحقوق الإنسان.ثم ما هو مصير المعلمين الراسبين هل هو التقاعد الإضطراري بدون حقوق؟ طبعا فرصة لتخفيض العمالة وسد العجز في ميزانية 2018م على حساب أرزاق الناس. الراسبون من المعلمين لازم يكنوا وقودا للثورة ضد هذا النظام.

هو وين التعليم من اساسو ؟
انا ولدى بقرأ تربية فرنسية في احدى الجامعات , يمين الله عندو ماحضرة واحدة في الأسبوع في الفرنسية وباقى المحاضرات لا علاقة له بالتربية والمصيبة انو خريج السنة دى ولا يعرف le من la

الوزيرة المتنبخة دي لو امتحانوها في القراءة بس ما حتنجح

اطالب بامتحان للوزراءوالمدراء حتى رئاسة الحكومة ومافى مانع نسبة لنجاح 40%

والله عيب انا كمعلم قديم وخبرة ان ارى هذه النماذج من المعلمين فاقدى الخبرة يرسبون فى امتحانات عادية ومقابلات روتينية والمشكلة الاخرى فقدان الثقة فيهم خارج السودان …كان زمان المعلم السودانى هو المطلوب الان تسمع عن مدرسين سودانيين خذلوا الجهات التى استجلبتهم من السودان لأن التأهيل والتمرس فى المهنة هى المشكلة بالأضافة للضعف الأكاديمى…دا موضوع محتاج وقفة قوية جدا جدا.

عليكم الله الوزيرة ذاتها امتحنوها
و كمان بتاعين الجامعات

اهملت الحكومة تدريب المعلمين لمدة 28عاما عشان تجي تمتحنهم اليوم لممارسة المهنة؟ ومن هو المسوؤل من الأجيال التي ضاعت خلال 28عاما؟ هذه جريمة إنسانية جديدة يرتكبها النظام في حق الشعب السوداني, ينبغي رفع دعوى ضده أمام محكمة الجنايات الدولية وحقوق الإنسان.ثم ما هو مصير المعلمين الراسبين هل هو التقاعد الإضطراري بدون حقوق؟ طبعا فرصة لتخفيض العمالة وسد العجز في ميزانية 2018م على حساب أرزاق الناس. الراسبون من المعلمين لازم يكنوا وقودا للثورة ضد هذا النظام.

هو وين التعليم من اساسو ؟
انا ولدى بقرأ تربية فرنسية في احدى الجامعات , يمين الله عندو ماحضرة واحدة في الأسبوع في الفرنسية وباقى المحاضرات لا علاقة له بالتربية والمصيبة انو خريج السنة دى ولا يعرف le من la

الوزيرة المتنبخة دي لو امتحانوها في القراءة بس ما حتنجح

اطالب بامتحان للوزراءوالمدراء حتى رئاسة الحكومة ومافى مانع نسبة لنجاح 40%

سادتي!
تكمن المشكلة الأساسية في التعليم الإبتدائي/ الأساسي والثانوي لهؤلاء المعلمين، والطامة الكبرى أن هذه المشكلة تشمل جميع قطاع المتعلمين والخريجين من كافة الكليات بلا إستثناء، وللتدليل على كلامي ركزوا خلال مطالعتكم المقالات المكتوبة على موقع الراكوبة لتروا بأم أعينكم الأخطاء الأساسية الفادحة التي يرتكبها هؤلاء الكُتاب وهم شريحة تشمل حتى حملة الدكتوراه (الكثير لا يفرق بين حرف الغين/ القاف/ الزاي/ الذال، الهمزات وغيرها، أكيد سيلاحظ ذلك من يجيد أساسيات القراءة والكتابة، ركزوا معي أقول (“أساسيات وليس متخصص”).

أحزن كثيراً عند قراءتي لكتاب يحملون شهادات عليا وهم يسقطون في أبجديات الكتابة من أخطاء إملائية (جلدونا بسببها في المدارس الإبتدائية) عندما كان هناك معلمين مؤهلين خريجو معاهد وكليات التربية المعروفة إضافة إلى إختيارهم لتلك الكليات بناءً على رغباتهم وليس حسب القبول العشوائي بعد الشهادة السودانية مما يحدث الآن.
لا يخفي عليكم بأن الإنقاذ حاربت التعليم من خلال التوسع العشوائي جداً في التعليم بشقيه العام والعالي وخصخصته مما حدا بكل مدرسة/ جامعة إلى التركيز على التحصيل المادي البحت وليس التدريس أو الإنتاج المعرفي للطلاب.

عموماً الموضوع كبير ليُلخص في تعليق أو مقال وخلاصة القول أن المُعلمين خريجو الإنقاذ هم ضحايا ثورة التعليم العالي!

سادتي!
تكمن المشكلة الأساسية في التعليم الإبتدائي/ الأساسي والثانوي لهؤلاء المعلمين، والطامة الكبرى أن هذه المشكلة تشمل جميع قطاع المتعلمين والخريجين من كافة الكليات بلا إستثناء، وللتدليل على كلامي ركزوا خلال مطالعتكم المقالات المكتوبة على موقع الراكوبة لتروا بأم أعينكم الأخطاء الأساسية الفادحة التي يرتكبها هؤلاء الكُتاب وهم شريحة تشمل حتى حملة الدكتوراه (الكثير لا يفرق بين حرف الغين/ القاف/ الزاي/ الذال، الهمزات وغيرها، أكيد سيلاحظ ذلك من يجيد أساسيات القراءة والكتابة، ركزوا معي أقول (“أساسيات وليس متخصص”).

أحزن كثيراً عند قراءتي لكتاب يحملون شهادات عليا وهم يسقطون في أبجديات الكتابة من أخطاء إملائية (جلدونا بسببها في المدارس الإبتدائية) عندما كان هناك معلمين مؤهلين خريجو معاهد وكليات التربية المعروفة إضافة إلى إختيارهم لتلك الكليات بناءً على رغباتهم وليس حسب القبول العشوائي بعد الشهادة السودانية مما يحدث الآن.
لا يخفي عليكم بأن الإنقاذ حاربت التعليم من خلال التوسع العشوائي جداً في التعليم بشقيه العام والعالي وخصخصته مما حدا بكل مدرسة/ جامعة إلى التركيز على التحصيل المادي البحت وليس التدريس أو الإنتاج المعرفي للطلاب.

عموماً الموضوع كبير ليُلخص في تعليق أو مقال وخلاصة القول أن المُعلمين خريجو الإنقاذ هم ضحايا ثورة التعليم العالي!