69 طالبا يحرز ون المركز الأول بالخرطوم في امتحان الأساس بمجموع 279درجة
الخرطوم ( سونا) – أكد الدكتور عبد المحمود النور وزير التربية والتعليم بالخرطوم أن 69 طالبا وطالبة أحرزوا 279 درجة من جملة الدرجات الكلية البالغة 280 درجه بينما جاء في المركز الثاني عدد 174 طالبا وطالبة بمجموع 278 درجة.
وقال في المؤتمر الصحفي لإعلان نتيجة الأساس 2015 م اليوم بمركزالتنوير المعرفي أن الوزارة بذلت جهودا مقدرة لإنجاح العام الدراسي ومواجهة التحديات خلال موسم الخريف ، مبينا أن الوزارة أكملت إستعداداتها للعام المقبل بصورة جيدة تمثلت في توفير الإجلاس والكتب والشروع في تعيين معلمين جدد على أن تكتمل إجراءاتهم قبل بداية العام بإسبوع .
وأضاف الوزير أن هنالك توسعا افقيا ورأسيا في التعليم لمزيد من التجويد والاستقرار في العملية التربوية.
في الدول العظمى كامريكا وبريطانيا واوروبا كلها ما فيش حد بنقص درجتين حتى لو كان من النوابغ يا دجالي وزارة التربية والتعليم في السودان كله اخجلوا معقول تلك النتائج صحيحة
ولو كان ذلك حقيقة لكان السودان اكثر بلدا متطورا في العالم لكن حاصل العكس ونحن نتمنى ان يكون ذلك حقيقة ولكن العقل بقول غير ذلك لان الانشاء كل المواد هؤلاء الطلاب مقفلنها مائة المائة مش ممكن إلا درجة الانشاء وحدها ناقصة درجة واحد فقط يا منافقين عليكم اللعنة يا وزير التربية وهناك الغريب في نهر النيل طلاب احرزوا 280 درجةهل يعقل ذلك حتى الانشاء مقفلة كيف يا ناس اكون ما يحدث تلك اكاذيب منكم يا كيزان حتى الامتحانات بتزوروها الله يغشيكم عذابه اليوم قبل الغد.
ما شاء الله.. 69 اوائل ب 279 نمره من 280 .. و 174 توانى ب 278 نمره..
* ما قصّرتو يا المدرسين وكمان انتو يا المصحصحين (بس ليه انتو يا مصحصحين او يا ناس الكنترول نقصتوهم النمره الويحيده دى ليش )؟
* وقبليكم انتو يا العملتو الامتحانات.. ما فى “انقش” وتفتيحه اكتر منّكم .. كمّلتو الناقصه! وعملتو الامتحان “in the most valid and reliable manner” بحيث 69 يطلعو الاوائل ..”طبعن .. ايوا”اعادة صياغه للانسان السودانى مكتملة الاركان.. تعليم ربع قرنى قائم على استتراتيجيه ربع قرنيه ذات فلفسة سبدراتيه احد عشرية الحساب والسنين!
* بس نسالكم كوولكم .. الوزاره صرفت ليكم مستحقاتكم الماليه كاملة.. مواهى شهر مارس ..وفروقات ترقيات وحق التصحيح؟ وحوافز مشاركتكم نوم العوافى فى مدارسكم(مراكز الانتخابات)!
*والنقابه استقطعت حوافوا الدايراها منكم وشالت حقها كاملا بدون مجمجه وكلام واحتجاجات منكم؟
*الوزير صرف كم مليون حافز مقابل اشرافو على قيامكم باعمال التصحيح وتكبّده مشاق اعلان النتيجه؟
*مدير الثانوى بتاع المحليه اياها صرف كم الف مقابل توجيهو بتعيين جاسوسين من بين طلاب كل فصل فى مدارس محليتو وكم الف مقابل حماستو عندما اعلن (فض فوه)الخبر “الفاجع الاليم”!
*كدا يا سيد عبمحمود يا نور اسأل ود الشيخ (ريس مجلسكم التشريعى وابو القوانين كافّة) لأنّو كان مدرس بتاع حساب وتفاضل بين التلاميذ وتكامل بين اجزاء العملية التعليميه(التربويه الزمن دا ما همّيه وما ضروريه وما موجوده حتى) ان كان يعقل ان يشترك 69 زول فى اجاباتن عن اسئله امتحان مفروض يكون
“Valid & reliable” يختبر معلومات وخبرات وتجارب تلاميذ من مختلف البيئات ألأسريه والظروف السكانيه والحياتيه (انس الفروق الفرديه اللى خلقهم بيها ربهم )؟ ايكون الخير فى الشر انطوى؟
نحن والله نتمني لاولادنا وبناتنا كل في السعودية عادي تقفيل الدرجات وفي مصر ايضا وانا قابلت طالبة سودانية في السعودية جابت الدرجة كاملة فسالتها كيف مافي انشاء قالت لي يا استاذ انا بعبر احسن من المعلمة هذا الكلام حقيقة ولكن فعلا العدد كثير وخاصة المركز الاول والثاني
مبروك لكل الأبناء الطلاب الناجحين وخاصة النوابغ منهم.
في الدول العظمى كامريكا وبريطانيا واوروبا كلها ما فيش حد بنقص درجتين حتى لو كان من النوابغ يا دجالي وزارة التربية والتعليم في السودان كله اخجلوا معقول تلك النتائج صحيحة
ولو كان ذلك حقيقة لكان السودان اكثر بلدا متطورا في العالم لكن حاصل العكس ونحن نتمنى ان يكون ذلك حقيقة ولكن العقل بقول غير ذلك لان الانشاء كل المواد هؤلاء الطلاب مقفلنها مائة المائة مش ممكن إلا درجة الانشاء وحدها ناقصة درجة واحد فقط يا منافقين عليكم اللعنة يا وزير التربية وهناك الغريب في نهر النيل طلاب احرزوا 280 درجةهل يعقل ذلك حتى الانشاء مقفلة كيف يا ناس اكون ما يحدث تلك اكاذيب منكم يا كيزان حتى الامتحانات بتزوروها الله يغشيكم عذابه اليوم قبل الغد.
ما شاء الله.. 69 اوائل ب 279 نمره من 280 .. و 174 توانى ب 278 نمره..
* ما قصّرتو يا المدرسين وكمان انتو يا المصحصحين (بس ليه انتو يا مصحصحين او يا ناس الكنترول نقصتوهم النمره الويحيده دى ليش )؟
* وقبليكم انتو يا العملتو الامتحانات.. ما فى “انقش” وتفتيحه اكتر منّكم .. كمّلتو الناقصه! وعملتو الامتحان “in the most valid and reliable manner” بحيث 69 يطلعو الاوائل ..”طبعن .. ايوا”اعادة صياغه للانسان السودانى مكتملة الاركان.. تعليم ربع قرنى قائم على استتراتيجيه ربع قرنيه ذات فلفسة سبدراتيه احد عشرية الحساب والسنين!
* بس نسالكم كوولكم .. الوزاره صرفت ليكم مستحقاتكم الماليه كاملة.. مواهى شهر مارس ..وفروقات ترقيات وحق التصحيح؟ وحوافز مشاركتكم نوم العوافى فى مدارسكم(مراكز الانتخابات)!
*والنقابه استقطعت حوافوا الدايراها منكم وشالت حقها كاملا بدون مجمجه وكلام واحتجاجات منكم؟
*الوزير صرف كم مليون حافز مقابل اشرافو على قيامكم باعمال التصحيح وتكبّده مشاق اعلان النتيجه؟
*مدير الثانوى بتاع المحليه اياها صرف كم الف مقابل توجيهو بتعيين جاسوسين من بين طلاب كل فصل فى مدارس محليتو وكم الف مقابل حماستو عندما اعلن (فض فوه)الخبر “الفاجع الاليم”!
*كدا يا سيد عبمحمود يا نور اسأل ود الشيخ (ريس مجلسكم التشريعى وابو القوانين كافّة) لأنّو كان مدرس بتاع حساب وتفاضل بين التلاميذ وتكامل بين اجزاء العملية التعليميه(التربويه الزمن دا ما همّيه وما ضروريه وما موجوده حتى) ان كان يعقل ان يشترك 69 زول فى اجاباتن عن اسئله امتحان مفروض يكون
“Valid & reliable” يختبر معلومات وخبرات وتجارب تلاميذ من مختلف البيئات ألأسريه والظروف السكانيه والحياتيه (انس الفروق الفرديه اللى خلقهم بيها ربهم )؟ ايكون الخير فى الشر انطوى؟
نحن والله نتمني لاولادنا وبناتنا كل في السعودية عادي تقفيل الدرجات وفي مصر ايضا وانا قابلت طالبة سودانية في السعودية جابت الدرجة كاملة فسالتها كيف مافي انشاء قالت لي يا استاذ انا بعبر احسن من المعلمة هذا الكلام حقيقة ولكن فعلا العدد كثير وخاصة المركز الاول والثاني
مبروك لكل الأبناء الطلاب الناجحين وخاصة النوابغ منهم.
طالب يتحصل على 279 درجة من 280 درجة !!!!!
أكون الأمتحن ليه اينشتاين والخوارزمى والعقاد يعنى 99.6%
ابناء المغتربين لما يتحصلو على96% يعملوهم ليهم معادلة
ما لكم كيف تحكمون